2015届高考数学（理科）一轮总复习课件：第9篇第2节用样本估计总体（人教a版）.pptVIP

1．作频率分布直方图的步骤 质疑探究1：频率分布直方图中纵轴表示什么含义？小长方形的面积表示什么？各小长方形面积之和等于多少？ 2．频率分布折线图和总体密度曲线 (1)频率分布折线图 连接频率分布直方图中各小长方形上端的______，就得频率分布折线图． (2)总体密度曲线 随着___________的增加，作图时所分的组数增加，________减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，即总体密度曲线． 3．茎叶图 4.样本的数字特征 质疑探究2：怎样利用频率分布直方图求众数、中位数与平均数？ 提示：在频率分布直方图中： (1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数； (2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的； (3)平均数是频率分布直方图的“重心”，等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和． 质疑探究3：平均数、标准差与方差反映了数据的哪些特征？ 提示：平均数反映了数据取值的平均水平，标准差、方差反映了数据对平均数的波动情况，即标准差、方差越大，数据的离散程度越大，越不稳定；反之离散程度越小，越稳定． 1．(2014潍坊一模)某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出100名学生，其数学成绩的频率分布直方图如图所示．其中成绩分组区间是[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]．则