2015届高考数学（理科）一轮总复习课件：第十一章算法初步与统计11-4用样本估计总体（人教a版）.pptVIP

课时作业（八十七） 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 高三数学（理） 高考调研 2014?考纲下载 请注意！ 最大值 最小值 组距 组数 分组 频率分布表 频率分布直方图 中点 样本容量 组数 所分的 组距 平均距离 分组 频数 频率 [39.95,39.97) 10 [39.97,39.99) 20 [39.99,40.01) 50 [40.01,40.03] 20 合计 100 分组 频数 频率 频率/组距 [39.95,39.97) 10 0.10 5 [39.97,39.99) 20 0.20 10 [39.99,40.01) 50 0.50 25 [40.01,40.03] 20 0.20 10 合计 100 1 分组 频率 [1.00,1.05] [1.05,1.10] [1.10,1.15] [1.15,1.20] [1.20,1.25] [1.25,1.30] 课前自助餐 授人以渔 自助餐 课时作业 新课标版 · 高三数学（理） 高考调研 第4课时　用样本估计总体 1．了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点． 2.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差． 3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释． 4