第一课秦始皇开创大一统基业解释.pptVIP

“有大臣说,最好废除郡县制,仍然采 用周代的分封制” “那都是些什么人?” 秦始皇的政治措施不符合旧制，我们应该效法古代的治理方法． 秦始皇统一了六国，我们这些六国贵族就丧失了以前的地位，我们要复国！ “而且什么？” “基本上都是些儒派学者.臣还听说 民间已有很多的儒生在广发书籍,发 表他们的主张。而且… … “而且有些人已经开始议论说，陛下过于残暴… …” 听到这里，秦始皇已然 焚书坑儒 亮出你的观点： 你是如何看待秦始皇“焚书坑儒”这一做法的呢？ 利：加强了思想控制， 巩固了统治 弊：钳制了思想， 摧残了文化 思想篇 组别 巩固统一的措施 政治 交通 文化 经济 思想 建立起在一套中央集权的官僚制度 大修驰道,排除路障，统一车轨 统一文字 统一货币、统一度量衡 焚书坑儒 陇西 东 海 长城一带 南海 人口达4000万， 世界大国 秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝，有人说他是千古一帝，也有人说他是个暴君。那么，你的看法呢？（说说秦始皇的功与过）。 李白：秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 　　 司马迁：刻薄寡恩， 心如虎狼。…… 我做了那么多，建立了那么大的一个帝国．可我不知道后代的人会怎么评价我啊？ （我们评价历史人物要站在当时的历史条件下，一分为二、全面评价；主要看他的行为是否推动了社会发展。） 我做了那么多，建立了那么大的一个帝国．可我不知道后代的人会怎么评价我啊？ “以暴虐为天下始”。 —西汉．贾谊《过秦论》 “秦王扫六合，虎视何雄哉” ——唐．李白《古风·秦王扫六合》 始皇帝，自是千古一帝也。 ——明．李贽《藏书》 内容 措施（史实) 影响（史评) 修筑驰道 焚书坑儒 统一文字 (小篆) 加强了各地之间的联系 统一思想 古代文化重大损失 统一车轨 法律 严刑酷法 加强 管理 激化了与民众的矛盾 “是圣是魔，未可轻议”李贽 促进文化发展 政治 皇帝制度 中央集权的官僚制 建立专制主义中央集权制度，影响后世两千多年 经济 ①统一度量衡 ②统一货币 促进经济发展 交通 文化 思想 其他 修长城、秦始皇陵 加重人民负担 我们评价历史人物要站在当时的历史条件下，一分为二、全面评价；主要看他的行为是否推动了社会发展。 两千年的岁月尘封了一代帝王，曾经横扫天下的秦帝国也渐行渐远，我们后人所看到的也仅仅是历史记载的片段，真相永远淹没在岁月的长河中，引发一代又一代人去发掘去探索…… 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一， 建立中央集权制，地方推行郡县制， 统一货币度量衡, 小篆成为规范字, 焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失. 2．樊树志在《国史十六讲》中说：“在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 3.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒 C．统一文字 D．郡县制 D．建立统一国家和中央集权制度 1．我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝统一于 A.公元前3世纪30年代 C.公元前2世纪30年代 D．公元前2世纪20年代 B．公元前3世纪20年代 * * * * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * 今天的课结束了，但对于秦始皇这样贡献巨大，有备受争议的历史人物的评价永远难说再见。 * 欢迎您的光临 前259年 前221年 前210年 生于赵国 回到秦国 即秦王位 亲理朝政 统一全国 巡途驾崩 9岁 13岁 22岁 39岁 50岁 前247年 猜一猜：他是谁？ ~嬴政帝王之路~ 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 咸阳 前221秦 秦为什么能扫灭六国，一统天下？ 看视频，找答案：秦为什么能扫灭六国，一统天下？ 1.商鞅变法，使秦国实力日益增强； 2. 在与六国的争战中不断取得胜利（远交近攻的战术）； 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 前230 远交近攻，各个击破 齐 楚 燕 赵 魏 秦 前228 远交近攻，各个击破 齐 楚 燕 魏 秦 前225 远交近攻，各个击破 齐 楚 燕 秦 前223 远交近攻，各个击破 齐 燕 秦 前222 远交近攻，各个击破 齐 秦 前2