《多媒体技术应用》理论课程教学大纲2016.2修订要点.docVIP

《多媒体技术应用》理论课程教学大纲 课程中文名称(课程英文名称) ：多媒体技术应用（ Application of Multimedia Technology） 课程代码：102000801M 学分/总学时：3/64（32理论+32实验） 开课单位：物理与电子信息工程学院 面向专业：全校文科类本科 课程的性质、目的和任务 大学计算机公共课，非计算机专业计算机应用基础教育必修课程。它以计算机领域中语音、图像、视频、动画等媒体为研究对象。通过本课程的学习，将使学生更好地了解多媒体技术的基础知识，同时掌握媒体制作技术包括：声音处理技术，图象处理技术，视频制作技术，为学生创作多媒体项目打下基础，进一步培养学生运用多媒体技术解决实际问题的能力和创造能力。本课程的教学目的，学生掌握以下知识的同时，着重学生的计算思维培养使学会用计算思维去问题解决问题了解多媒体技术的基本概念，多媒体的相关技术、多媒体技术的发展与应用。???音频，掌握音频处理软件的主要功能与使用，并能进行音频素材的获取与制作。图形图像，Photoshop图像处理软件的主要功能与使用，图像素材的获取与制作。，lash平面动画制作软件的功能与使用，动画的设计与创作。?视频， Premiere视频编辑软件的功能与使用，掌握设计与创作。??? 多媒体应用系统设计，掌握多媒体的设计与开发。??? 了解多媒体存储技术，掌握光盘制作软件的使用。 理论教学 32 16 实验教学 32 20 综合讨论＃ 2（包含在理论教学课时中） 6 开放实践项目*（可选） 合计 64 ＃综合讨论指师生之间就本课程理论与实践内容所进行的专门性的互动式综合讨论。 *开放实践项目是指由学生自主完成的课外实践项目，项目内容是对本课程教学内容的一些延伸与扩展，采用不做强制要求的可选方式。 四、课程内容和基本要求 1、理论教学 表2 理论教学内容与基本要求 章次 内容 教学目标 难点 学时数 了解 理解 掌握 第1章 多媒体技术概述 √ 2 2．多媒体的关键技术 √ √ 3．多媒体的应用 √ 4．多媒体计算机系统组成 √ 5．计算思维: 多媒体数据压缩技术 √ 第2章 Photoshop数字图像处理 数字图像基础知识 10 2．计算思维：图像的表示 3．Photoshop基本操作 √ 4．图像的选取操作 √ √ 5．图层应用 √ √ 6．滤镜的使用 √ 7．色彩与色调的调整 √ √ 8．图像的修复 √ √ 9．路径的使用 √ √ 10. Photoshop综合应用案例 √ √ 第3章 Flash动画制作 计算机动画基础知识 10 2．计算思维：动画产生原理 3．Flash基本操作 √ 4．Flash简单动画制作 √ 5．图层特效动画制作 √ √ 6．声音和按钮 √ 7．交互动画制作 √ √ 8．Flash综合应用案例 √ √ 第4章 音频制作 1．音频基础知识 2 2．计算思维：音频数字化 3．Audition(或Cool Edit)基本操作 √ 4．声音录制技术 √ 5．音频处理技术 √ √ 6．音频效果处理 √ √ 7．Cool Edit综合应用案例 √ √ 第5章 Premiere影视编辑 1．视频基础知识 6 2．计算思维：视频 3．Premiere基本操作 √ 4．素材管理与剪辑 √ 5．视频特效与视频切换特效的应用 √ 6．字幕应用技术 √ √ 7．音频处理与应用 √ 8．视频渲染与输出 √ 9．视频制作综合应用 √ √ 第6章 多媒体综合项目设计 多媒体集成技术 √ 2 2．多媒体集成工具 √ √ 3．多媒体项目设计 （2）前期准备 √ （3）脚本 √ （4）素材处理 √ √ （5）设计(利用Flash或COOL3D设计片头和片尾) √ √ （6）集成 √ √ （7）测试 √ 4．讨论 √ 2、实验教学 表3 实践教学内容与基本要求 实验名称(学时) 实验目的 实验内容 时数 图像编辑基本操作 培养学生基本图像处理能力，能运用工具箱、选区、快速蒙板、通道等综合处理图像。 1．工具箱的使用 2．选区的使用 3．快速蒙板、通道、选区的综合应用 4 图层、通道及蒙版的综合应用 培养