2015届高考数学(理)一轮总复习讲义:10.2排列与组合(人教a版).docVIP

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  • 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考数学(理)一轮总复习讲义:10.2排列与组合(人教a版).doc

2015届高考数学(理)一轮总复习讲义:10.2排列与组合(人教a版)

第二节 排列与组合 考纲传真 理解排列、组合的概念.能利用计数原理推导排列数、组合数公式,并能利用公式解决一些简单的实际问题. 1.排列与组合的概念 名称 定义 排列 组合 从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同元素 按照一定的顺序排成一列 合成一组 2.排列数与组合数 (1)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数,叫从n个不同元素中取出m个元素的排列数. (2)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫从n个不同元素中取出m个元素的组合数. 3.排列数、组合数的公式及性质 公式 (1)A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)= (2)C===(n,mN*,且m≤n),特别地C=1 性质 (1)0!=1;A=n! (2)C=C;C=C+C 1.(固基升华)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)所有元素完全相同的两个排列为相同排列(  ) (2)一个组合中取出的元素讲究元素的先后顺序(  ) (3)若C=C,则x=m成立(  ) (4)排列定义规定给出的n个元素各不相同,并且只研究被取出的元素也各不相同的情况.也就是说,如果某个元素已被取出,则这个元素就不再取了(  ) 【解析】 依据排列,组合的定义,可知(1)、(2)错;由C=C可得x=m或x=n-m,(3)不正确.(

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