2015届高考数学（理）一轮总复习课件：7-4第4课时直线、平面平行的判定与性质（人教版）.pptVIP

(一)考纲点击 以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的判定定理与有关性质． (二)命题趋势 1．从考查内容看，本节是高考每年的必考内容，主要考查平行的判定和性质，其中线线平行、线面平行、面面平行的相互转化是高考的热点． 2．从考查形式看，主要以解答题的形式出现，有时也以选择题、填空题的形式考查，属中档题． 1．直线与平面平行的判定与性质 对点演练 (1)(教材习题改编)下列条件中，能作为两平面平行的充分条件的是 (　　) A．一个平面内的一条直线平行于另一个平面 B．一个平面内的两条直线平行于另一个平面 C．一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 D．一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 解析：由面面平行的定义可知，一平面内所有的直线都平行于另一个平面时，两平面才能平行，故D正确． 答案：D (2)(教材习题改编)若一直线上有相异三个点A，B，C到平面α的距离相等，那么直线l与平面α的位置关系是 (　　) A．l∥α　　　　　　　　　 B．l⊥α C．l与α相交且不垂直 D．l∥α或l?α 解析：由于l上有三个相异点到平面α的距离相等，则l与α可以平行，l?α时也成立． 答案：D 2．面面平行的判定与性质 对点演练 　平面α∥平面β，a?α，b?β，则直线a，b的位置关系是________． 解析：由α∥β可知，