2015届高考数学（理）一轮总复习课件：9-2第2课时排列与组合（人教版）.pptVIP

(一)考纲点击 1．理解排列、组合的概念． 2．能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式． 3．能利用排列组合知识解决简单的实际问题． (二)命题趋势 1．从考查内容看，排列与组合知识的综合应用是本节的重点，也是高考的常考内容，重点突出对常用解题策略的考查． 2．从考查形式看，常以实际问题为背景，以选择题、填空题的形式考查，难度中等． 1．排列 (1)排列的概念：从n个 元素中，任取m(m≤n)个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的 排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． (2)排列数的定义：从n个不同元素中，任取m(m≤n)个元素的所有排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号A表示． (1)(2013·四川)从1,3,5,7,9这五个数中，每次取出两个不同的数分别记为a，b，共可得到lg a－lg b的不同值的个数是 (　　) A．9　　　　　　　 B．10 C．18 D．20 (2)A、B、C、D、E五人并排站成一排，如果B必须站在A的右边(A、B可以不相邻)，那么不同的排法共有________种． 解析：可先排C、D、E三人，共A种排法，剩余A、B两人只有一种排法，由分步乘法计数原理知满足条件的排法共有A＝60(种)． 答案：60 (1)电视台在直播2012伦敦奥运会时要