《春雨的色彩》说课稿.文稿要点.ppt

小学语文s版一年级下册第四课 《春雨的色彩》说课稿 玉林市福绵区沙田镇关塘小学 钟敏清 （一）、教材内容 《春雨的色彩》写的是春雨的童话故事。春天是一幅七彩的画，是一曲悠扬的歌，春天更是一个讲不完的故事。故事中，小燕子说春雨是绿色的，麻雀说春雨是红色的，小黄莺说春雨是黄色的。春雨到底是什么颜色的呢？让学生带着这个问题在读书中感受到春雨给大地带来的变化，感受到课文中蕴含着的道理和情感。同时激发学生探究大自然的奥秘。 （三）、教学重难点 朗读是低年级语文教学的重点。朗读可以规范学生的口语交际、增强学生的语感、加深学生对本文内容的理解，因此我确定本文的教学重难点是：从读中领悟小鸟们为什么说春雨是有颜色的，而且它们说春雨的颜色各有不同。 3、表演法 在理解课文的基础上，通过学生分角色表演，充分从情感上熏陶学生，加深对课文的理解，有效地进行语言训练，培养表演能力，提高学习兴趣。 三、说学法 达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”教育的宗旨不在于把尽可能多的知识传授给学生，而是让学生会学习。让学生学会求知，让学生学会学习的方法，因此，我设计了一下学习方法： 春雨像什么？ 春雨到底是什么颜色的？ 争论 ③小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。” ④小麻雀说：“不对，不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。” 小黄莺说：“不对，不对！春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。” 二、猜一猜 春雨到底是什么颜色的？ 小结：（春姐姐的话） 亲爱的小朋友们，我本身是没有颜色的、透明的，但我能给大地带来万紫千红，因此，我是多姿多彩的。 春雨听到大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 四、板书设计 春雨的色彩 小燕子 绿色 草地绿了 小麻雀 红色 桃花红了 小黄莺 黄色 油菜花黄了 春雨 无色 下的更欢 五、作业布置 1、画一幅春雨的画。 2、写几句描写春雨的话。 3、搜集描写春雨中更多 的景物。 * *