《校园综合管理系统建设方案》要点.docxVIP

校园综合管理建设背景和意义随着现代社会由于其技术知识更新速度快，企业需要更高效快捷的方式提高自己的服务能力与品牌地位。长春美国国际学校作为少数国际认可的IB学校，广泛的吸引着海内外的家长与学员。随着学校的高速发展，校园建设的网络化、信息化、现代化的数字化学校已成为需要。建设目标及思路建设目标一、学校财务体系与校务日常管理接轨二、对食堂午餐进行信息化重构，在提升食堂服务质量的同时有效控制学校成本三、将校车纳入学校综合信息管理平台内，对校车进行综合管理四、将学生的日常考勤等信息化，并努力接入学校已有的第三方软件中五、长春美国国际学校在校园综合管理平台建设完毕后，应最大可支撑到现学生十倍人数以上的学生与校务管理规模。建设思路校园综合管理平台建设应在长春美国国际学校与吉林达仁科技紧密合作的方式，引入业内先进的信息化管理方案和校园智能卡设备，采用集中建设，统一提供信息服务的建设模式。作为校园基础服务平台，建设时应充分考虑和学校其他平台和产品的对接，从平台架构上，应充分考虑接口的定义和完善，预留出相应的接口。方案合作方简述长春美国国际学校　长春美国国际学校是国内17所同时通过国际文凭组织（IBO）大学预科项目（DP）和中学项目（MYP）的国际学校之一，也是东北三省第一所经国际文凭组织认证的国际学校。学校由当初的十几名学生发展到近200名中外籍学生；有近20个国家和地区的合格教师组成了强大的国际教学团队； 2009年，引进了Virtual World 3D虚拟世界技术，将互联网与教学理性融合；2010年长春美国国际学校新扩建了高中部教学区，为高中学生提供了优越的学习环境；2011年3月，长春美国国际学校又顺利通过了ISO9001：2008质量管理体系认证。长春美国国际学校的高速发展是吉林省教育事业发展的排头兵。其前列的教育理念与质量吸引着大量海内外学子与家长。可以想见在不远的将来，学校的师生人数和办学环境将会继续发展，将会成为国际上越来越受人尊敬的教育机构。吉林达仁科技有限公司吉林省达仁科技有限公司，自成立以来致力于行业信息化解决方案。公司研发团队拥有多年互联网运营和管理经验。在水利、电力、燃气、供热等行业成功研发多项应用及解决方案，同时为中国移动、中国联通、中国电信等通信运营商提供全方位的信息化服务，并且建立的长期的客户往来。合作伙伴展示：平台技术方案平台总体架构长春美国国际学校的校园综合管理总体分为5层，5层模型是对校园综合管理的体系结构的一种抽象。平台平台架构图用户层（User Layer）本层位于结构的顶端，定义了使用到本平台的用户类型，平台允许不同的类型用户以不同的终端进行接入，对已第三方平台，平台也提供API供其集成位置信息服务。应用层（Application Layer）本层负责提供用户界面，处理用户操作逻辑，向接口层按其规定的通讯协议提交位置和业务服务请求消息；同时也负责接收来自接口层的服务应答消息，并还原为界面的文字或地图显示。本层实现对多种终端类型的支持，包括运行标准Web浏览器以及各种移动终端设备。接口层（API Layer）本层规定了平台层与应用层之间的通讯协议，协议由若干可被应用层调用的服务接口组成。应用层必须遵照协议传递位置和业务服务请求消息，因此对应用层的开发人员而言，本层的作用与应用编程接口（API）相同；本层通讯协议的宿主协议为HTTP。当应用层与平台层运行异构操作平台或客户端为移动终端时，基于HTTP的通讯协议可以保证很好的兼容性。本层负责向平台层传递来自应用层的服务请求消息，同时也向应用层传递来自平台层的服务应答消息；本层规定了平台层如何支持应用层，平台层向应用层显露哪些可供调用的接口，供点三方平台开发使用的SDK；平台层（Platform Layer）本层在技术上把底层与应用无关的细节进行了彻底的封装，使这些细节对开发用户完全透明。如位置描述计算、对消息调度机制、图像处理、缓存存储调用，对操作系统、网络、数据库的操作，以及会话管理、多用户并发等等。屏蔽这些复杂的技术细节可以有效地降低开发的难度，是今后平台功能扩充的良好保障；本层定义了服务器集群的工作方式及如何扩充；本层向系统管理员提供易用的管理工具，用于配置和管理服务器的数据和各种运行参数，分析服务器的工作状态等。数据层（Data Layer）本层是整个层次模型中的最底层，包含了对位置信息数据的各种存储格式的支持，同时也定义了GIS数据以外的业务数据的存储方式；平台技术实现体系技术实现架构预估WEB服务Apache是性能强劲的web服务器，由于其多平台和安全性被广泛使用，是最流行的Web服务器端软件。Application服务Resin是一款速度极高的application服务器，支付缓存与负载均衡技术。尤其是负载支持横向扩展，当长春美国国际学校今后