《空城计》要点.pptVIP

草 船 借 箭 空 城 計 罗贯中，元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。出生于元代，死于明初。他生平不见史传。 《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义的小说，中国四大古典文学名著之一。以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了近五百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。 空城计 1、掌握文中重要生字词的拼音及解释。 2、熟读课文，理清小说的开端、发展、高潮、结局。 3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 一、什么是小说？ 二、小说的三要素 人物 情节 环境 人物形象 环境描写 故事情节 人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写和神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。 人物形象 情节(故事情节)是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。 故事情节 故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。 环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。 环境描写 自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写。 本文选自《三国演义》第95回，此前的故事背景为魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计，令曹睿将司马懿削职返乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率35万大军伐魏，一路斩将略地，势不可当。曹睿大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲反，遣人密报孔明，愿为内应，但不慎走漏风声被杀。司马懿猜到诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去切断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失去了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率15万大军来夺西城。此时诸葛亮只有2500军士在西城，形势十分危急。 观看视频，了解故事情节 1、概括情节的方法： 司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百人在城中 司马懿十五万大军兵临西城 兵临西城 找出关 键词句 组合关 键词句 提炼 压缩 以第一段为例： 开端（1） 司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百人在城中 司马懿 十五万大军兵临西城 兵临西城 发展（2） 诸葛亮临危巧施空城计 临危施计 高潮（3、4） 司马懿中了空城计 司马懿 中计 司马中计 结局（5、6） 诸葛亮为众官释计 诸葛亮 释计 孔明释计 诸葛亮临危施计 1、诸葛亮是在什么情形下摆空城计的？ 2、诸葛亮是如何实施空城计的？ 一是魏兵来速快，出乎意料 二是双方力量极其悬殊 将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及 高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮 作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。 孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌 楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 3、诸葛亮的空城计取得成功了吗？为什么会取得成功的？ 懿曰：亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。 我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。 孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样， 疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。 此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。 孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见 　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 《三国演义》主题歌 一笑（第3段）“笑容可掬”： 二笑（第5段）“抚掌而笑”： 三笑（第6段） “拍手大笑”： 镇定自若的笑。 如释重负的笑。 对司马懿的嘲笑，自豪的笑！ 文中诸葛亮 “三笑”的含义 3、找出文中孔明“笑”的语句，并分析其心理。 4、诸葛亮是一个怎样的人？ 他传令“将旌旗尽皆隐匿……大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕