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* * 指数函数的图像和性质 （说课） 吉水县第二中学 李云 学习方法 教学过程 板书设计 教材分析 教学方法 一、教材分析 ??? 《指数函数及其性质》是北师大版普通高中课程标准实验教科书必修1第三章《基本初等函数》第3节的内容。本节课是学生系统地学习了第二章中函数的概念和性质，掌握了前面指数幂的运算的以及第三节第一课时指数函数的定义的基础上展开的。不仅是今后学习对数函数的基础，同时在生活和生产实际中有着广泛的应用。??? 指数函数的教学按《教参》要求分三个课时完成，这是第二课时。通过这一课时学习指数函数图像和性质，使学生得到系统的函数知识和研究函数的思想方法，并初步培养学生的指数函数应用意识，为进一步学习对数函数做好准备。 1 教材的地位和作用 教材分析 2 教学目标 知识与技能目标：归纳出并理解指数函数的图像和性质，培养学生实际应用函数的能力 方法目标：通过观察图像，分析、讨论、归纳指数函数的性质。体会数形结合的数学思想方法，培养学生发现、分析、解决问题的能力； 情感态度与价值观目标：在指数函数的学习过程中，体验数学的科学价值和应用价值，培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。 一、教材分析 一、教材分析 3. 重、难点 教学重点：指数函数图像和性质的归纳以及性质 的简