传染病及预防教.docVIP

课题 第八单元 健康的生活 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 课型 新授课 教材分 析 健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。学习传染病和免疫的基础知识，预防疾病，增进健康，是健康生活的一个重要方面，是形成良好的心理和社会适应能力的基础，是青少年儿童健康成长的基础。本节课学习传染病及其预防，与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病。尤其今年在我国的部分地区出现了H7N9禽流感的感染者。在2008年满洲里市也出现过H1N1流感患者，对学生的日常生活、学习也产生了很大的影响。学生对传染病的病因、传播途径和预防措施应该更加关注。所以，在教学中应该联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防措施。在练习训练中，首先把基础知识进行巩固训练，再针对中考容易出的题和学生容易错和混淆的问题进行练习。 教学目 标 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。 说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 调查当地的主要传染病。 教学重 点 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 教学难 点 利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。 教 法 学 法 多媒体演示法、讨论归纳法。 教学准 备 教师：多媒体课件 学生：与