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- 2017-05-16 发布于天津
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2015届高考语文一轮复习诗歌鉴赏3 鉴赏古代诗歌的事物形象课件
学习目标 分类点拨 对点精练 点击进入课案训练 诗歌中的事物形象,是一种象征性的物象,诗人在描写这个形象时,将其人格化,借以曲折地表现诗人的品格节操或思想感情。高考设题角度主要是针对其象征意义,通过分析事物形象的特点来分析所寄托的思想感情。
命题率:★★
课案3 鉴赏古代诗歌的事物形象
1.认识古代诗歌中事物形象托物言志的作用。
2.熟练掌握鉴赏诗歌事物形象的方法、步骤。
类型一 鉴赏事物形象的特征
阅读下面的诗,按要求作答。
严郑公①宅同咏竹
[唐]杜甫
绿竹半含箨②,新梢才出墙。
色侵书帙③晚,阴过酒樽凉。
雨洗娟娟净,风吹细细香。
但令无剪伐,会见拂云长。
【注】①严郑公,即严武,受封郑公。②箨(tuò),笋壳。③帙,包书的布套。
本诗前三联描写出竹子怎样的形象?
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解析:本题主要考查鉴赏古代诗歌物象特征的能力。解答此类题目,关键在于透过物象的表面特点,挖掘出它的象征意义、品格特征。解答本题时,要注意诗中作者着力描绘的竹的特点,第一联着力写竹子的嫩和新,第二联
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