作文指导：细节写(公开课).pptVIP

我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也是开了口子的。 但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！ 感悟细节 从 处入手 ——关注细节 从 处入手 ——细致观察 从 处入手 ——精选典型 人物特点 总结写作思路： 选定人物：(特点鲜明、印象深刻) 确定特点：(品质、性格、兴趣爱好) 选准事例：(典型事例) 用准方法：(抓住人物的语言、动作、心理、神态等) 表达真情实感，不同的人用不同的方法。 明确要求 A、习作对象 习作思路展示: 选定人物：(特点鲜明、印象深刻) 确定特点：(品质、性格、兴趣爱好) 选准事例：(典型事例) 用准方法：(抓住人物的语言、动作、心理、神态等) 体现真情实感，不同的人用不同的方法。 列提纲即