我国青少年吸烟现状及控烟对策.docVIP

我国青少年吸烟现状及控烟对策 选题的目的：了解青少年吸烟的现状及各种原因，并针对现状及这些原因采相应控烟政策，并表明吸烟对自己其家人的各种危害，让青少年戒掉吸烟的陋习，让祖国的下一代健康的成长，并成为国家的栋梁之才。 选题的意义：吸烟害人害己，应该自觉养成不吸烟的良好习惯。好奇心理：青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。 　　时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。 　　模仿心理：青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上以为自己也是“英雄人物”。 　　社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是为将来社会做准备”。 　　侥幸心理：虽然知道吸烟可致癌，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得！” 　　反抗心理：青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。 　　环境心理：近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。 　　将烟作为“工具”：有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。