1993中国语文卷2问题：.docVIP

1993中國語文卷二問題： 甲部、閱讀理解問題 本部全部問題均須作答。 用自己的文句解答下面兩篇文字所附問題。 第一題16分，第二題14分。 （一） 1. 都市人的生活節奏十分怕人！在地鐵列車上出來，人潮湍急，不可能放緩步伐；到了地 面，匆匆趕往巴士站；巴士一到，又爭著登車。在行人過路線前，人群都衝著紅燈過路，熙 熙攘攘，好像一刻都不能停下。午膳時候到了，花幾分鐘吃東西，又趕著工作。說話要快， 慢了人家不耐煩；寫信不夠快，傳真過來好了。 – 全世界都在追趕著時間。 整個社會像快速開動著的機器，巨輪不斷滾轉，我們貼在齒輪邊緣，隨時會給輾個粉碎。 我們雖然提高警覺，但仍然願意帶著枷鎖跳舞，為的是怕給時代遺棄。大夥兒隨波逐流，身 不由己，讓原先由我們創建的文明主宰我們的命運 – 成為了時間、金錢、物質的奴隸。 好容易才一次老朋友聚聚頭，大家都抱怨沒時間，彷彿一個「忙」字便概括了我們全部 的生活。 – 仔細想想，我們又好像沒有甚麼生活；畢竟，我們的生活實在沒有了靈魂，實在 過於單調。難得找個老朋友談談心，分享分享生活的趣味，看來竟然近乎奢侈，真叫人感到 難過。 有時不禁這樣想：可否把這部大機器暫時關閉，讓我們稍為休養生息，從這無邊的物質 生活中騰出來，回到我們精神生活的深處，觸動我們彼此的心靈；讓我們的社會多享有一點 餘暇，多滋長一點文化，而不是文明。 我們應該醒覺過來，勿再欺瞞自己。我們縱使能夠得到全世界的東西，卻叫自己喪失了 靈魂，那還有甚麼意義？ 我們的教育，缺少了文化，缺少了理想，更嚴重地缺乏了支援。教師縱有豪情壯志，也 很容易給消磨淨盡。試想，教師沒有健全愉快的生活，如何教出健全愉快的學生？難道又要 像開動著的機器，滾轉，滾轉，滾轉…… 今天我們要好好的思想一下。我們要好好的思想一下： -- 我們的都市； -- 我們的生活文化； -- 我們的教育。 8. 我們不但要思想，我們更需用行動來改變它。但願這不會只是夢想。 一、（1）試就文中所述，舉出都市人生活的兩個特點。（4分）作者對於都市人的生活，有甚 麼憂慮？（2分） （2）文中第二段和第六段先後兩次所用的「開動著的機器」，分別有甚麼意思？（3分） 文中第一、二、三、七段先後四次使用破折號，它們在各段中有甚麼作用？（4分） （3）作者在文末說：「但願這不會只是夢想。」究竟那是怎麼樣的「夢想」？（3分） （二） 【案一】 布肆伙某甲，負布百疋，送於某地。途頃值雨，乃避路旁茶亭中。亭先有某乙在焉。既 霽，甲負布行，乙起強爭之，謂是固我物也。甲不服，與理論；乙復蠻執。路人聚觀者，亦 莫知所左右也。不得已，鳴諸官。官詰問原委畢，呼役將布抖散，堆諸庭下。召甲、乙曰：「吾 遍視百疋布，均無應是誰物之證據；若為我摺疊之，吾將再為若判曲直也。」甲、乙諾，趨 庭下摺布。摺不三四疋，官怒呼乙責之，乙輒訟冤。官曰：「凡執其業者，必熟於其技；吾視 若之摺布知之矣。此既汝物，則汝亦業布者，何以所摺布，左支右撐，不得成一疋？而甲所 摺，提挈振抖，左右咸宜。是知汝為誣賴矣！」乙乃拜服罪。 【案二】 農人某丙耕作田間，其婦饋之，食畢乃死。翁姑悼子之死，乃以謀殺控諸官。婦備嘗三 木，不勝痛楚，遂誣服。旋新官上任，復閱是案，曰：「此婦冤也。」即提訊之，再三研究， 婦但哭訴冤苦，亦不自知致死之由。官乃詳叩其居室耕地，親臨詳察，復詰婦：「當日所饋何 食？」曰：「魚羹米飯耳。」曰：「送飯時可曾他往？」曰：「無也；惟行至某地，覺乏，少息 於荊林下耳。」乃命婦當堂作魚羹，投荊花其中，雜以飯，投諸犬彘，無不立斃者。婦之冤 乃白。 二、（1）根據上述兩宗案件，用自己的文句完成下表（只須在答題簿內分行寫出①至⑩項的 答案）： 案一 案二 案件起因 ①（1分） ⑥（1分） 旁人意見 ②（1分） ⑦（1分） 審理經過 ③（2分） ⑧（2分） 審判結果 某乙認罪，接受處分。 丙妻冤情，得以澄清。 審判根據 ④（1分） ⑨（1分） 破案原因 ⑤（2分） ⑩（2分） 乙部、讀本問題 本部共設六題，考生只須選答四題，每題17分。 另本部語文表達能力佔2分。 三、根據【歸去來辭並序】，回答以下三問： （1）本文的「序」有甚麼作用？（2分）「辭」中述及作者歸隱後，享受到怎樣的田園生活 樂趣？（8分） （2）以下一節引文流露作者雀躍和企盼的心情，他採用了哪兩種抒情手法？（3分） 舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。 （3）以下一節引文，表現作者怎樣的人生態度？（4分） 已矣乎，寓形宇內復幾時，曷不委心任去留，胡為乎遑遑欲何之