高中政治计算题专讲要点.ppt

计算题解题方法专讲 * 图表题 计算题 年份 √ 15年 √ 11年 12年 √ √ 13年 √ √ 14年 近5年全国卷Ⅰ计算题与图表题考查频率（以选择题为例） 一、商品价值量与劳动生产率的计算 1.单位商品价值量与社会劳动生产率 社会劳动生产率提高 生产商品所需的社会必要劳动时间 单位商品的价值量 单位商品的价值量与生产商品的社会劳动生产率成 减少 下降 反比 假设社会劳动生产率提高为x%，则： 现价= 原价 1+x% 一、商品价值量与劳动生产率的计算 1.单位商品价值量与社会劳动生产率 2.商品的价值总量与个别劳动生产率 个别劳动生产率提高 企业在单位时间内生产的商品数量 单位商品的价值量 企业创造的价值总量 增加 不变 增加 假设个别劳动生产率提高为x%，则： 价值总量= (1+x%) × 企业原商品数量× 单位商品价值量 2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元。产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A．1452万元 B．1320万元C．1210万元 D．1100万元 C (08四川24)假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为 A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元 价值总额和价格总额的区别： 在社会劳动生产率提高10%的情况下，单位商品价值量会下降，但是价格是否一定下降？ 价格总量=10元×10亿×(1+10%) ×(1+10%)= 121亿元 社会劳动生产率 劳动者数量 一、商品价值量与劳动生产率的计算 二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算 1.通货膨胀率（物价上涨）的计算 导致通货膨胀的原因？ 纸币发行量超出流通中实际需要的货币量 通货膨胀=多发行的纸币量与流通中实际需要的货币量之比 通货膨胀=物价上涨数额与原来商品价格之比 通货膨胀率 纸币发行量－流通中实际需要的货币量 (物价上涨幅度) = 流通中实际需要的货币量 一、商品价值量与劳动生产率的计算 二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算 1.通货膨胀率（物价上涨）的计算 通货膨胀=多发行的纸币量与流通中实际需要的货币量之比 通货膨胀=物价上涨数额与原来商品价格之比 通货膨胀率 纸币发行量－流通中实际需要的货币量 (物价上涨幅度) = 流通中实际需要的货币量 现价－原价 = 原价 ×100% 一、商品价值量与劳动生产率的计算 二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算 1.通货膨胀率（物价上涨）的计算 2.纸币贬值率的计算 纸币贬值与物价上涨是不一样的，纸币贬值幅度应为多发行的纸币量与纸币实际发行量之比。 纸币贬值率 纸币发行量－流通中实际需要的货币量 = 纸币发行量 现价－原价 = 现价 ×100% 某国待售商品2000亿件，平均每件商品价格100元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是 亿元，当年该国政府实际发行了50000亿元纸币，纸币贬值 ，物价上涨 。 A．40000 25% 20% B．40000 20% 25% C．20000 25% 20% D．20000 20% 25% B 这时的1元钱相当于过去____元纸币购买力 0.8 一、商品价值量与劳动生产率的计算 二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算 1.通货膨胀率（物价上涨）的计算 通货膨胀率 (物价上涨幅度) 现价－原价 = 原价 ×100% 变式 现价 = 原价× (1+x%) 假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是 A.5元 6元 B.10元 12元 C.20元 24元 D.8元 16元 A 一、商品价值量与劳动生产率的计算 二、通货膨胀率和纸币贬值率的计算 1.通货膨胀率（物价上涨）的计算 2.纸币贬值率的计算 纸币贬值率 现价－原价 = 现价 ×100% 变式1：当纸币贬值x% 现价 原价 = 1－x% 变式2：当纸币升值x% 现价 原价 = 1＋x% 假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商