2015年高考一轮复习学案鉴赏诗歌中的人物形象.docVIP

2015年高考一轮复习学案鉴赏诗歌人物形象 1.了解人物形象的内涵 2. 学会分析人物形象的方法 3.掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 考点说明 1、鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 2、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 试题回顾 《梦江南》 温庭筠(yún) 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 参考答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自爱自怜的主人公形象。 《长安春望》 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春生江上几人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 颈联刻画了一位什么样的诗人形象？请简要分析。（4分） 参考答案：主人公远望家乡，浮云缭绕，遥不可及（1分）；近看宫阙，错落有致，落日笼罩（1分）。刻画了一位内心孤寂愁苦的思乡游子的形象（2分）。 《营州歌》 营州少年厌原野，孤裘蒙茸猎城下。虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马 诗中塑造了一个怎样的少年形象？ 参考答案：本诗塑造了自幼受到牧猎骑射风气的熏陶、身穿狐裘、好酒习饮、纵马驰骋的勇武剽悍的营州少年形象。 《与东吴生相遇》 十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最