2015年高考语文一轮复习解题技巧专题课件：一般论述类文章阅读之结构.pptVIP

一般论述类文章阅读之 分析把握结构思路 思路，就是按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。结构是指文章材料的组织和安排的方法，它是思路外在的表现形式。文章的结构反映了文章的思路，文章的思路靠文章的结构体现出来。分析文章段落之间的相互联系，以及分析文段内部的层次关系，就能分析文章的结构思路了。从高考设题的实际来看，本考点在设置考题时，以分析文段内部的层次为主， 结合分析文章段落之间的相互联系 例1(2013·安徽高考)：分析1、2段结构。 ①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。②这也适用于把人本身作为研究对象的科学。③科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，像在数学中就是那样。④我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。⑤但是，一切科学陈述和科学定律都有一个共同的特征：它们是“真的或者假的”(适当的或者不适当的)。⑥粗略地说来，我们对它们的反应是“是”或者是“否”。 例1(2013·安徽高考)：分析1、2段结构。 ②科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的。对于科学家，只有“存在”，而没有什么愿望，没有什么价值，没有善，没有恶；也没有什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像“你不可说谎”这样一类的句子。追求真理的科学家，他内心受到像清教徒一样的那种