2015年高考数学(理)一轮复习课件:6.6直接证明与间接证明(人教a版).pptVIP

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  • 2017-05-17 发布于天津
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2015年高考数学(理)一轮复习课件:6.6直接证明与间接证明(人教a版).ppt

2015年高考数学(理)一轮复习课件:6.6直接证明与间接证明(人教a版)

(2)设数列{bn}的公差是d1,则bn=b1+(n-1)d1,即 代入Sn的表达式,整理得,对于所有的n∈N*,有 令A=d1- d,B=b1-d1-a+ d,D=c(d1-b1),则对于所有的n∈N*, 有An3+Bn2+cd1n=D.(*) 在(*)式中分别取n=1,2,3,4,得 A+B+cd1=8A+4B+2cd1=27A+9B+3cd1=64A+16B+4cd1, 从而有 由②,③得A=0,cd1=-5B,代入方程①, 得B=0,从而cd1=0. 即d1- d=0,b1-d1-a+ d=0,cd1=0. 若d1=0,则由d1- d=0, 得d=0,与题设矛盾,所以d1≠0. 又因为cd1=0,所以c=0. 【通关锦囊】 充分利用函数、方程、不等式间关系,同时注意函数单调性,最值的应用,尤其注意导数思想的应用 与函数、方程、不等式结合的证明题 ◆◆◇ 首先利用点线面位置关系的判定或性质,也可利用向量法证明,其次要进行必要的转化 几何证明题 ◆◆◇ 充分利用等差、等比数列的通项及前n项和公式转化证明 数列证明题 ◆◆◇ 破 解 策 略 重点题型 高考指数 【关注题型】 【特别提醒】对于数列型的证明题的特殊情况,一定要验证,等差、等比数列均为较高层次,因而复习时要特别重视. 充分利用新定义、新公式、新关系转化证明 推理论证的 新型概念题 ◆◇◇

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