2015年高考数学（理）一轮复习课件：1.1集合（人教a版）.pptVIP

2.解决集合相等问题的一般思路 若两个集合相等,首先分析某一集合的已知元素在另一个集合中与哪一个元素相等,有几种情况,然后列方程(组)求解. 提醒:解决两个集合的包含关系时,要注意空集的情况. 【变式训练】已知集合A={2,3},B={x|mx-6=0},若B?A,则实数m等于(　　) A.3 B.2 C.2或3 D.0或2或3 【解析】选D.当B=?时，m=0,显然成立； 当B={2}时， =2，即m=3; 当B={3}时， =3，即m=2. 故m=0或2或3. 【加固训练】 1.设集合A={x,y,x+y},B={0,x2,xy},若A=B,则实数对(x,y)的取值集合是　　　. 【解析】由A=B，且0∈B，故集合B中的元素x2≠0,xy≠0，故x≠0,y≠0，那么集合A中只能是x+y=0，此时就是在条件x+y=0下，{x,y}={x2,xy}， 答案:{(1,-1),(-1,1)} 2.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1x2m-1},若B?A,求实数m的取值范围. 【解析】当B=?时，有m+1≥2m-1, 则m≤2，当B≠?时，若B?A,如图. 则 解得2m≤4. 综上，m的取值范围为m≤4. 考点3 集合的基本运算 【考情】集合的基本运算是历年各地高考的热点,每年必考,常和不等式的解集、函数的定义域相结合