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美在被发现后--学年第2学期蓝天班教学工作总结 美在被发现后--学年第2学期蓝天班教学工作总结提要：全班学生中不是没有想学的，只是他们那种微弱的进取心在班级里并没有取得优势，反而在一些混乱的氛围中逐步趋向覆灭 美在被发现后 --学年第2学期蓝天班教学工作总结 有人说，世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 ——题记 带着对美好未来的期盼，我和全班学生一起走进了第二学期。在这一学期中，让我感触最大的地方就是美在不断的流失。 十四五岁正是需要真诚的赞赏的年龄。赞赏教育在我的另一个班里取得了显着的成效，而在八（7）班里，我的这种教育方式受到了严重的挫折。我猛然发现，任何一种教育都是双向性的，如果只有一方的付出，再先进的教育也起不到预期的效果。 全班学生中不是没有想学的，只是他们那种微弱的进取心在班级里并没有取得优势，反而在一些混乱的氛围中逐步趋向覆灭，所以在我有针对性的采取赞赏教育时，受赞赏的学生或许在一瞬间感受到了优越感，但是这种优越感还没有来得及沉淀，就在其他学生的嘘声中飞灰烟没了。这是第一次的挫折。在这之后，我见识到了力量的差异，于是我在赞赏教育时选择了一个小团体进行赞赏，在力量上达到基本平衡，受赞赏的学生就能感受到一段时间的优越感。可是后来我又发现，这些优越感还是在不断的流失。赞赏教育收效甚微。 这里不是没有美，也不是没有发现美的眼睛。美能够被发现，但是被发现的美受到了嘲弄，没有被好好的呵护。 世界上既然有美，也就一定需要赞赏。赞赏还需要接受，如果赞赏的不到回应，也就不会有结果。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education cur