24.平行四边形.ppt

练习3.(2013无锡9题3分)如图，平行四边形ABCD中，AB∶BC＝3∶2，∠DAB＝60°，E在AB上，且AE∶EB＝1∶2，F是BC的中点，过D分别作DP⊥AF于P，DQ⊥CE于Q，则DP∶DQ等于　 . 练习4：(2015南通25题8分)如图，在?ABCD中，点E，F分别在AB，DC上，且ED⊥DB，FB⊥BD. (1)求证：△AED≌△CFB； (2)若∠A＝30°，∠DEB＝45°，求证：DA＝DF. 练习5. (2016梅州)如图，在平行四边形ABCD中，BD⊥AD，∠A＝45°，E、F分别是AB、CD上的点，且BE＝DF，连接EF交BD于点O. (1)求证：BO＝DO; (2)若EF⊥AB，延长EF交AD的延长线于点G，当FG＝1时，求AE的长． 补充问题1. (2016宁波)如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形，相邻纸片之间相互不重叠也无缝隙，其中两张等腰直角三角形纸片面积都为S1，另两张直角三角形纸片的面积都为S2，中间一张正方形纸片的面积为S3，则这个平行四边形的面积一定可以表示为(　　) A. 4S1 B. 4S2 C. 4S2＋S3 D. 3S1＋4S3 十分天下，七分基础 雪中送炭 锦上添花 南师附中宿迁分校2017届中考第一轮复习—— 平 行 四 边 形 人类进化示意图 南方古猿 直立人 能人 现代人 智人 三角形与平行四边形的关系 1、已知四边形ABCD是平行四边形从图中你能得到那些结论？ 用几何语言表述，并说明理由。 2、四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四组条件：①AB∥CD，AD∥BC；②AB=CD，AD=BC；③AO=CO，BO=DO；④AB∥CD，AD=BC⑤∠A=∠C，∠A+∠D=180°．其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有（　　） A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 1．平行四边形的性质: 中心对称图形 边：对边平行、对边相等、 角：对角相等、邻角互补、 对角线：对角线互相平分. 周长、面积公式 2．平行四边形的判定: ①两组对边分别平行的四边形； ②两组对边分别相等的四边形； ③一组对边平行且相等的四边形； ④两组对角分别相等的四边形； ⑤对角线互相平分的四边形. 知识梳理 1. 平行四形ABCD中，∠A=100°，则∠B+∠D的度数是 . 基础考点1：平行四边形的性质 2、如图，在□ ABCD中，CM⊥AD于M，CN⊥AB于N，若∠B＝50°，则∠MCN＝______°. 2 1 60° ？ 3. 如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O，且AB≠AD，过O作OE⊥BD交BC于点E．若△CDE的周长为10，则平行四边形ABCD的周长为 . 4. 如图所示，平行四边形ABCD(ADAB)的周长是18cm，对角线AC、BD相交于点O，若△AOD与△AOB的周长差是5cm，则边AB的长是 . 基础考点1：平行四边形的性质 5、如图，在□ABCD中，BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD，E在AD上，BE＝12 cm，CE＝5 cm.则□ABCD的周长为 ，面积为 ． 第5题图 基础考点1：平行四边形的性质 基础考点1：平行四边形的性质 6. 如图，?ABCD中，已知A （-3，0），B （1，0），D （0，2） ，则点C的坐标是 . 变式1：如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是平行四边形，O（0，0），A（1，-2），B（3，1），则C点坐标为 . 变式2：已知ABC的三个顶点的坐标分别为A（-2，0），B（-1，2），C（2，0）．请写出以A，B，C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标 . 7.小册P53，10 (2016衢州)已知直角坐标系内有四个点O(0，0)，A(3，0)，B(1，1)，C(x，1)．若以O，A，B，C为顶点的四边形是平行四边形，则x＝________． 基础考点1：平行四边形的性质 1、如图，四边形ABCD中，AD∥BC，添加下列条件能使四边形ABCD是平行四边形的是 。（填序号） ①AD=BC ; ②AB=CD; ③∠ABC=∠ADC ; ④AO=CO ; 基础考点2：平行四边形的判定 2.变式练习：小册1. (2016天门)在下列条件中，能够判定一个四边形是平行四边形的是(　　) A. 一组对边平行，另一组对边相等 B. 一组对边