八年级下生物练习.docVIP

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八年级下生物练习

八年级下生物练习 一.填充 1.生物多样性包括三个层次: 的多样性 的多样性和 的多样性。.生物多样性最直观.最基本的认识是 多样性。保护生物多样性的最为有效的措施是 。 2.生物遵循从简单到复杂,从 到 ,从低等到 高等 ,从 到 的发展规律,不断进化发展。两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。 3.生态系统一般包括 . . 和 四个组成部分 4. 大气中的 是碳循环的主要形式。 5. 许多食物链经常互相交错,形成一张无形的网络,这种复杂的食物关系称为 。生物富集常伴随着 而发生。 6.自然选择学说的创始人是19世纪 国伟大的博物学家 。他在1859年出版了巨著《 》。 二.综合测试 1.科学研究表明,不同生物的细胞色素C的氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系,差异越小,表明亲缘关系越近;差异越大,表明亲缘关系越远。下表列举了几种生物的细胞色素C的氨基酸组成和人的差异。请分析作答: 生物名称 氨基酸差异 生物名称 氨基酸差异 黑猩猩 0 果蝇 27 猕猴 1 向日葵 38 狗 11 螺旋菌 45 响尾蛇 14 (1)表中所列举的生物中,与人类亲缘关系最近的是 ,与人类亲缘关系最远的是 。 (2)参照生物进化的历程,试推断:人与蜥蜴.人与蚂蚁的细胞色素C的差别哪个大?人与蜥蜴.人与蚂蚁的亲缘关系哪个近?2分 2.某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5 ×10-8,现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下表:根据下表所列检测结果分析: (1)5种生物的食物链关系是 。(2)从表中可以看出,生物体中DDT浓度的积累是通过 这条途径来实现的,受害最为严重的生物是 。 DDT浓度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04 3.根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空: 最早两足直立行走的原始人类是 最早能使用和制造工具的原始人类是 最早使用火的原始人类是 脑容量和现代人相当的原始人类是 A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿 4.根据图回答下列问题: 图中的太阳能、水、二氧化碳,氮气都属于生态系统中的 细菌和真菌属于生态系统中的 ,它们的作用是 。二者在结构上有明显的区别,其中最主要的区别是 。 写出改生态系统中的一条食物链: 。 从生物进化角度看,该生态系统的最高消费者是 。 各种有毒物质。如汞、铅等重金属,一旦进入该生态系统,就参与物质循环。那么几种生物中积累毒素最多的是 。 5.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答问题。 (1)若以“发育方式”为分类依据,将图中动物分成两组,C、D归为一组的依据是 。 (2)D的发育过程经过的时期有 ,属于 发育。 (3)青蛙的幼体生活在水中,用   呼吸;青蛙的生殖特点是     。因此,青蛙的生殖和发育都离不开水。 (4)与青蛙的卵相比,鸟卵的特点是               。 (5)动物的生殖、发育过程必须在外界水环境中完成的是 。(填字母) 6.下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。据图回答: (1)从生态系统的成分看,水稻属于 ,青蛙属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有 、非生物的物质和能量。 (2)图中共有 条食物链,它们相互交错形成 。请写出图中最短的一条食物链: 。 (3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的 能力。 7.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答: (1

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