_三角形的外角.ppt

三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 梳理归整 1.三角形外角的性质：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和. 2.三角形的外角和是360° 当堂作业 P16 5题 P17 6题 第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力得到的。 11.2.2 三角形的外角 实验二中八年级数学组 1.了解三角形外角的性质的推理过程； 2.能综合利用三角形的内外角和定理及外角的性质解决问题. 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度（∠1，∠2，∠3），那么回到原来位置时（方向与出发时相同），一共转了多少度？ 1 2 3 A B C D 1.三角形外角的定义 2.你能举例说明吗？（黑板上展示） 引导自学 自学课本18页至19页内容，思考下列问题： 画一个△ABC ，你能画出它的所有外角吗？请动手试一试．同时想一想△ABC的外角共有几个呢？ 每一个三角形都有６个外角． 每一个顶点相对应的外角都有２个,它们相等. 注：每个外角与相邻的内角互为补角． 展示交流 趁热打铁:你能在下图中填出已知角是哪个三角形的外角或内角吗？ 1.∠ BEF是（ ）的外角，也是（ ）的内角。 2.∠ BDC是（ ）的外角，也是（ ）的内角。 3.∠ BFC是（ ）的外角，也是（ ）的内角。 Ａ Ｂ Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 内外角是相对而言的 △AEC △BEF、 △BEC △ABD △BDC、 △CDF △BEF、 △ CDF △BFC 不相邻内角 相邻内角 B 外角 1 A C D 180o 180o ∠A＋∠B ＋∠1 ＝ ∠ACD＋∠1 ＝ 1、请根据图形填空 （三角形内角和定理） （邻补角的定义） 图中的外角与三角形的这些内角从位置有什么关系？ ∠ACD ＝ ∠A＋∠B 结论：三角形的一个外角等于与它 不相邻的两个内角的和。 你能根据上面两个等式得到什么样的式子，能用自己的语言表达吗？ D A C B ∵∠ACD= ∠A+ ∠B ∴∠ACD﹥∠A ∠ACD﹥ ∠B 结论： 思考:三角形的一个外角与它不相邻的任意一个内角有怎样的大小关系? 2.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. 1.三角形的一个外角与它相邻的内角互补； 三角形的外角与内角的关系 三角形内角和定理的推论：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和. 推论是由定理直接推出的结论.和定理一样，推论可以作为进一步推理的依据. 3.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。 归纳 1.求下列各图中∠1的度数. 30° 60° 1 35° 120° 1 45° 50° 1 90° 95° 85° 展示交流 2.如图，D是△ABC的BC边上一点， ∠B＝∠BAD，∠ADC＝80°, ∠BAC=70°. 求：（1）∠B的度数； （2）∠C的度数. A B C D 80° 70° 【答案】（1）40° （2） 70° A B C 1 2 3 ∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ? 从哪些途径探究这个结果? 精讲点拨 三角形的外角和360° A B C 1 2 3 ∠2＋ ∠ABC=180°, ∠3＋ ∠ACB=180°, 三个式子相加得到 ∠1＋∠2＋∠3＋∠BAC＋∠ABC＋∠ACB=540°, 而∠BAC＋ ∠ABC＋∠ACB=180°, 故∠1＋ ∠2＋ ∠3＝360°. 方法一：∠1＋ ∠BAC=180°, 解： 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度（∠1，∠2，∠3），那么回到原来位置时（方向与出发时相同），一共转了多少度？ 1 2 3 判断题： 1.三角形的外角和是指三角形所有外角的和.（ ） 2.三角形的外角和等于它内角和的2倍.（ ） 3.三角形的一个外角等于两个内角的和.（ ） 1.已知△ABC的一个外角为50°，则△ABC一定是（ ） A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形或锐角三角形 【解析】选B. 2.（潼南·中考）如图，在△ABC中，∠A=80°,点D是BC延长线上一点，∠ACD=150°，则∠B= . 【解析】三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和，所以∠B=150°－80°=70°?.