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信息管理与信息系统专业本科人才培养方案(2010版) (管理学学科，管理科学与工程类，110102) 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的经济信息管理和计算机理论基础，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，能在政府部门、科研院所及企事业单位的管理部门中从事信息管理与决策分析、信息系统分析设计与开发的复合型和应用型专门人才。 二、专业定位与专业特色 本专业支持国家提出的“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，学生主要学习经济管理、计算机科学和信息管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的信息管理学科的基本训练，了解信息技术发展的新动态，满足社会对本专业应用型人才的需求。 专业定位：培养学生的信息资源管理、信息系统分析与设计、软件项目管理、决策支持等方面能力，能够从事企事业单位的信息系统开发、维护以及信息资源开发利用等工作，培养适合我国信息化建设需要的复合型和应用型人才。 专业特色：将现代管理理论、方法与信息技术有机结合，以经济管理学科为基础，以计算机科学技术为工具，以信息管理学科为核心内容，在多学科交叉的基础上，培养学生掌握信息系统开发与设计的理论，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等企事业单位信息管理工作的能力，强化实践环节的教学，注重培养学生实践能力。 三、培养要求 （一）德育方面 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，学习践行科学发展观；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有较高的科学素质和人文素养。 （二）智育方面 具体来说本专业毕业生应具有如下几方面的知识和能力： 1.具有较宽厚的经济学及管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力； 2.熟悉企业生产经营管理的基本原理和方法，具有信息决策分析、管理科学知识和一定的人文社会科学方面的知识； 3.掌握常用操作系统及应用软件的使用，熟练掌握计算机高级语言、数据库及软件开发工具； 4.掌握企业管理信息系统分析、设计与开发的基本原理及具有开发管理信息系统（MIS）的基本技能； 5.掌握信息管理的基本原理，具有较强的信息分析与预测、信息资源管理的能力； 6.掌握计算机网络与通讯技术，熟练使用与维护国际互联网（INTERNET），能设计、安装与维护企业局域网，具有设计、开发与维护企业电子商务网站的基本技能； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、组织管理能力、独立的工作能力及解决实际问题的能力； 8.准确精炼的口头与文字表达能力； 9.具有较高的英语水平，具有阅读和翻译专业书刊及较强的听、说、写的能力。 （三）体育方面 具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 四、学制与修业年限 实行弹性学制，标准学制为4年，可提前1年或延长2年毕业。 五、学分与修读要求 本专业学生须修满指导性教学计划中规定课程理论教学（含课内实验）总学分198（46）学分，其中公共基础课68学分，学科基础课37.5学分，专业课77.5学分（其中必修课45.5学分，限制性选修课 32学分），全校性公共选修课15 学分，另须完成实践性教学环节（含课内实验）73（46）学分，第二课堂与创新学分5学分（具体要求见《山东工商学院第二课堂与创新学分管理办法》），方准毕业。 六、学位授予 管理学学士。 七、主干学科 管理学、计算机科学与技术、经济学。 八、主要课程 管理学、会计学、C语言与数据结构、数据库原理与SQL Server、计算机网络、信息资源管理、信息系统开发与管理、软件项目管理、企业资源计划系统(ERP)、J2EE编程技术、.NET编程技术、Oracle 数据库应用、信息分析与预测、决策支持系统、软件能力成熟度模型、UML建模技术等。 九、课程设置与学时分配表 见下页。 课程设置与学时分配表 课程类别 门数 学分数 百分比% 课堂教学时数 百分比% 备注 公共基础必修课 22 68 29.6 1032 41.8 　 学科基础必修课 10 37.5 16.3 472 19.9 　 专业必修课 9 45.5 19.8 424 15 　 限制性选修 方向一 13 31.5 13.9 304 18 　 方向二 13 32 13.9 296 18.5 　 全校性公共选修课 7 15 6.5 240 9.2 　 小计 方向一 61 197.5 86.1 2472 1