北方工业大学 数据库实验报告.docxVIP

数据库技术I(2010年秋)序号：数据库技术I 实验报告系别：班级：姓名：学号：成绩：评语：指导教师签字： 日期：实验一数据库的建立及数据维护实验目的1.学会使用企业管理器和查询分析器创建数据库、创建基本表和查看数据库属性。2. 学会使用企业管理器和查询分析器向数据库输入数据，修改数据，删除数据的操作。3. 在SOL Server查询分析器中完成复杂查询及视图定义。实验环境及要求数据库实验要求如下环境，服务器端：Windows 2000/xp、数据库服务器（SQL Server 2005）、Web服务器（IIS 5.0）和ASP。客户端：IE5.0、VB 6.0。要求：根据以上数据字典，画出该数据库的ER图，完成数据库的概念结构设计；将ER图转换成逻辑关系模式，判断逻辑数据库模式中的各个关系（表）是第几范式，如果没有达到第三范式或BC范式，请进行规范化。完成数据库的逻辑结构设计。通过企业管理器或者查询分析器实现关系模式的存储，包括确定主码、外部码等。通过企业管理器或查询分析器向数据库中输入数据。打开数据库SQL Server 2005的查询分析器，用SQL语言完成以下语句。并通过实验结果验证查询语言的正确性，将每个SQL语言及结果存盘，以备老师检查。求全体学生的学号、姓名和出生年份。求每个系的学生总人数并按降序排列。求选修了课程号为002或003的学生的学号、课程名和成绩。检索选修某课程的学生人数多于3人的教师姓名。 查询所有未选课程的学生姓名和所在系。求每个同学的课程成绩的最高分，查询结果项包括：学生姓名、课程号及最高分。求所有讲授数据结构课程的教师姓名查询所有选修了李正科老师的课程的学生信息实验步骤及结果1、SQL Server 2005服务管理器使用1．启动数据库服务软件SQL Server 2005：在程序菜单中选择Microsoft SQL Server 2005点击Studio后，出现连接到服务器，点击“连接”按钮，启动SQL Server 2005数据库服务。2．在SQL Server 2005中建立数据库：在对象资源管理器中选择数据库单击右键，新建数据库。在新建数据库窗口中，数据库名称输入数据库的名称。2、查询分析器的使用在“文件”菜单中选择新建---使用当前连接查询，点击使用当前连接查询后，出现新的工作区窗口，输入sql语句。点击执行按钮，出现查询结果窗口。3、程序编写与结果select Sname ,Sno,Year of Birth:,2014-Sage from Studentselect Sdept,COUNT(Sdept) as 总人数from Studentgroup by Sdeptorder by Sdeptselect Sno,Cno,Gradefrom Scorewhere Cno=002or Cno=003select Tnamefrom Teacher,Scorewhere Teacher.Cno=Score.Cnogroup by Tnamehaving COUNT(Score.Sno)3select Sname,Student.Sdeptfrom Studentwhere Sno not in(select Sno from Score)select Sname,Cno,Grade 最高分from Score x,Studentwhere(Student.Sno=x.Sno)and x.Grade in(select MAX(Grade)from Scorewhere Score.Sno=x.Snogroup by Sno)select Tnamefrom Teacherwhere Cno in(select Cnofrom Coursewhere Cname=数据结构)select Student.*from Student,Teacher,ScoreWhere Student.Sno=Score.Snoand Teacher.Cno=Score.Cnoand Teacher.Tname=李正科use 111gocreate table S1(Sno varchar(10),Sname varchar(20),SD varchar(50),SA int)insert into S1select Sno,Sname,Sage,Ssexfrom Student where Sdept=CS4、ER图实验中的问题及解决方法代码编写时我总是忘记用英文符号，导致程序出现错误。检查之后改正。在使用select语句时，没有将列名明确，如将student.sno写成sno导致错误。在查过书上的资料后改正。实验总结通过本次实验，我复习了SQL数据库的用法，表，视图等操作