2013届新课标高中总复习第1轮生物湖南专版必修3第3讲激素调节和神经调节的关系.pptVIP

5.(2011·武汉高三检测)在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是( ) A．信使RNA、必需氨基酸 B．激素、递质 C．淀粉酶、解旋酶 D．肝糖原、丙酮酸 B 【解析】信使RNA、解旋酶在细胞内起作用，必需氨基酸可由食物吸收或蛋白质分解获得，淀粉酶在消化道内催化分解淀粉，肝糖原可以转化为血糖或被分解，丙酮酸属于呼吸作用的中间产物，这些物质中有的不是由细胞合成或释放，有的并不影响其他细胞的生理功能。激素是由某些内分泌细胞合成和分泌的调节生命活动的物质，通过体液的运输到达其他组织细胞并调节其生理过程；递质一般是指神经系统中的突触在传递冲动过程中起中介作用的化学物质，它可以在细胞间传递，对下一神经元起到兴奋或抑制的作用。 6.如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，错误的分析是( ) B A．下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制 B．当人体饮水不足或吃的食物过咸时，垂体分泌的抗利尿激素增多 C．若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D．图中下丘脑、垂体也能分泌激素，调节其他内分泌腺的活动 【解析】下丘脑分泌的抗利尿激素暂时保存于垂体后叶，当人体饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压增大，垂体后叶释放的抗利尿激素增多，强化肾小管和集合管的重吸收达到保水作用。 7.(2009·南通模拟)下丘脑和垂体在人体的分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题： (1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[　 　 ]　 　 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为　 　。 (2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生　 　，通过轴突传导到　 　，进而引起小泡中递质的释放。 b 促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素 来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的 多少是受下丘脑支配的) 局部电流(兴奋/神经冲动) 神 经末梢(轴突末梢/突触小体) (3)由图可知，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压　 　。①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是　 　。 (4)当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的　　 (激素)分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将　 　。 降低 ④和⑤ 肾上腺素 提高 【解析】本题综合考查了下丘脑在动物生命活动调节中的作用及相关激素的作用。(1)下丘脑中有一些神经细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素(如促甲状腺激素释放激素)，促进垂体中激素(如促甲状腺激素)的合成和分泌，所以下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽。(2)下丘脑神经分泌细胞受到刺激后，产生兴奋，兴奋沿神经纤维传导到轴突末梢的突触小体，引起小泡内的递质释放。(3)由图示“－”符号可知垂体分泌的抗利尿激素能降低血浆渗透压，因为抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。血液中[c]甲状腺激素含量升高，会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成及分泌减少。(4)在寒冷的环境中甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多，使代谢增强，产热增加。体内甲状腺激素增多后，物质氧化分解加快，耗氧量增多，对缺氧的耐受性下降，而对缺氧的敏感性提高。 第3讲 激素调节和神经调节的关系 一、人体内的主要激素及其功能 性质 激素 体内来源 主要生理作用 氨基 酸衍 生物 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢、生长发育(尤其是神经系统的发育)，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解 肾上腺素 肾上腺髓质 增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖原分解，使血糖升高 续表 性质 激素 体内来源 主要生理作用 肽和蛋白质类激素 生长激素 垂体 促进生长 胰岛素 胰岛(B细胞) 促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度 胰高血糖素 胰岛(A细胞) 加速肝糖原分解，使血糖浓度升高 促甲状腺激素 垂体 维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素 促性腺激素 垂体 维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素 抗利尿激素 由下丘脑分泌， 经垂体后叶释放 促进肾脏对水的重