2015年教师业务水平考核通识知识复习材料填空.docVIP

1．实现我们（）的宏伟目标，实现（），必须增强（），而这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。倡导（），倡导（），倡导（），积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是（）的价值要求，自由、平等、公正、法治是（）的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是（）的价值要求。 2．习近平总书记在北大考察时指出，青年要自觉践行社会主义核心价值观。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。一是（）二是要（）。三是要（）。四是要（）。 3．2014年2月27日我国首次以法律形式确定（）为中国人民抗日战争胜利纪念日，（）为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年8月31日，第十二届全国人大常委会第十次会议决定，将（）设立为烈士纪念日。 4．党的十八大以来，党中央从（）出发，提出并形成了（）的战略布局。 5．当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。当今世界的综合国力竞争，说到底是（）竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的（）地位和作用更加突显。 6．习近平总书记在第（）个教师节来临之际，到北京师范大学与师生进行座谈交流，习近平总书记指出，教育是（）的重要途径，是（）的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有（）的事业。在谈到怎样才能成为好老师这一话题时，习近平总书记指出：第一，做好老师，要有（）。第二，做好老师，要有（）。第三，做好老师，要有（）。第四，做好老师，要有（）。 7．2014年10月党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 决定指出，党的领导是（）的特征，是（）最根本的保证。把党的领导贯彻到（）全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。坚持依法治国首先要坚持（），坚持依法执政，首先要坚持（）。 8．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现全面推进依法治国的总目标，必须5个坚持：坚持（），坚持（），坚持（），坚持（），坚持（）。 9．国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以（）为指导，深入贯彻落实（），实施（）战略和（）战略，优先（），完善（），办好（）的教育，建设（）强国。 10．党的十七大提出的党的教育方针：坚持（）、（），实施（），提高（）水平，培养（）的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》:工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把（）摆在优先发展的战略地位。把（）作为教育工作的根本要求。把（）作为教育发展的强大动力。把（）作为国家基本教育政策。把（）作为教育改革发展的核心任务。 12．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，坚持（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好（）的重大问题，重点是面向（）、促进（），着力提高（）、（）和（）能力。 13．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，坚持（）。坚持（）的统一、（）的统一、（）的统一。 14. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确教育发展战略目标：到（）年，基本实现（），基本形成（），进入（）行列。 15．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。 16．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，要深化教育教学改革，创新教育教学方法。注重学思结合；注重知行统一；注重因材施教。 17．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。 18．《义务教育法》规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 19．《义务教育法》规定：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习