2016届高三数学一轮复习(知识点归纳与总结)直线平面平行的判定及其性质.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定定理． 2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题. 1.直线与平面平行的判定与性质及平面与平面平行的判定与性质是高考的热点之一，考查线线、线面以及面面平行的转化，考查学生的空间想象能力及逻辑推理能力．2.从考查题型看，既有客观题又有主观题．客观题一般围绕线面平行的判定和性质定理的辨析设计试题；主观题主要是围绕线、面平行的判定和性质定理的应用设计试题，一般设计为解答题中的一问，如2012年浙江T20(1)，江苏T16(2)，福建T18(2)等. [归纳·知识整合] 1．直线与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 平面外一条直线与这个平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行线面平行) l∥a，aα，lα，l∥α 性质定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行线线平行”) l∥α，lβ，α∩β＝b，l∥b [探究]　1.如果一条直线和平面内一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行吗？ 提示：不一定．只有当此直线在平面外时才有线面平行． 2．如果一条直线和一个平面平行，那么这条直线和这个平面的任意一条直线都平行吗？ 提示：不可以，对于任意一条直线而言，存在异面的情况． 2．平面与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行(简记为“线面平行面面平行”) a∥β，bβ，a∩b＝P，aα，bα，α∥β 性质定理 如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行 α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b，a∥b [探究]　3.如果一个平面有无数条直线与另一个平面平行，那么这两个平面平行吗？ 提示：不一定．可能平行，也可能相交． 4．如果两个平面平行，则一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？ 答案：平行． [自测·牛刀小试] 1．下列命题中，正确的是(　　) A．若ab，bα，则aα B．若aα，bα，则ab C．若aα，bα，则ab D．若ab，bα，aα，则aα 解析：选D　由直线与平面平行的判定定理知，三个条件缺一不可，只有选项D正确． 2．一条直线l上有相异三个点A、B、C到平面α的距离相等，那么直线l与平面α的位置关系是(　　) A．lα　　　　　　　　　　B．lα C．l与α相交但不垂直 D．lα或lα 解析：选D　当直线lα或lα时，满足条件． 3．(教材习题改编)已知平面αβ，直线aα，有下列说法： a与β内的所有直线平行； a与β内无数条直线平行； a与β内的任意一条直线都不垂直． 其中真命题的序号是________． 解析：由面面平行的性质可知，过a与β相交的平面与β的交线才与a平行，故错误；正确；平面β内的直线与直线a平行，异面均可，其中包括异面垂直，故错误． 答案： 4．如图，在空间四边形ABCD中，MAB，NAD，若＝，则直线MN与平面BDC的位置关系是________． 解析：＝，MN∥BD， 又MN平面BCD，BD平面BCD， MN∥平面BDC. 答案：平行 5．(教材习题改编)过三棱柱ABC－A1B1C1的棱A1C1，B1C1，BC，AC的中点E、F、G、H的平面与平面________平行． 解析：如图所示，E、F、G、H分别为A1C1、B1C1、BC、AC的中点， EF∥A1B1，FGB1B，且EF∩FG＝F，A1B1∩B1B＝B1 平面EFGH平面ABB1A1. 答案：ABB1A1 线面平行的判定及性质 [例1]　正方形ABCD与正方形ABEF所在平面相交于AB，在AE、BD上各有一点P、Q，且AP＝DQ.求证：PQ平面BCE. [自主解答]　法一：如图所示，作PMAB交BE于M，作QNAB交BC于N，连接MN. 正方形ABCD和正方形ABEF有公共边AB，AE＝BD. 又AP＝DQ，PE＝QB， 又PMAB∥QN， ＝＝，＝， ＝， PM綊QN，即四边形PMNQ为平行四边形， PQ∥MN. 又MN平面BCE，PQ平面BCE， PQ∥平面BCE. 法二：如图所示，作PHEB交AB于H，连接HQ，则＝， AE＝BD，AP＝DQ， PE＝BQ， ＝＝， HQ∥AD，即HQBC. 又PH∩HQ＝H，BC∩EB＝B， 平面PHQ平面BCE， 而PQ平面PHQ， PQ∥平面BCE. 本例若将条件“AP＝DQ”改为“＝”，则直线PQ与平面BCE还平行吗？ 解：平行．证明如下：如图所示，连接AQ，并延长交BC于K，连接EK. AD∥BK