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第2讲 通过激素的调节 一、激素调节的发现及含义 2.激素调节:由______________ (或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 内分泌器官 内分泌腺 分泌的激素 _________ 促甲状腺激素释放激素等 _________ 生长激素、促甲状腺激素等 _________ 肾上腺素等 卵巢 ___________等 睾丸 雄性激素等 甲状腺 ___________等 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 下丘脑 垂体 肾上腺 雌性激素 甲状腺激素 续表 内分泌腺 分泌的激素 胸腺 胸腺激素等 胰腺 胰腺中的胰岛分泌___________、______________等 胰岛素 胰高血糖素 ?????即时训练1(2012·山东潍坊模拟)激素有 产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲 状腺激素的主要作用部位依次是( ????)。 A.垂体、甲状腺、全身细胞 B.垂体、全身细胞、全身细胞 C.垂体、全身细胞、甲状腺 D.下丘脑、甲状腺、全身细胞 答案:A 解析:促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,作用于垂体;促甲状 腺激素是由垂体分泌的,作用于甲状腺,促进甲状腺的发育和甲状腺 激素的合成分泌;甲状腺激素的作用是促进新陈代谢,全身细胞都要 进行新陈代谢,所以甲状腺激素对全身细胞都起作用。 ?????即时训练2下面是与促胰液素发现过程 有关的四个实验,有关分析错误的是( ????)。 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+砂子?制成提取液?静脉血液→胰腺分泌 胰液 B.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节 C.①②③④对比说明胰腺分泌胰液受小肠黏膜产生的物质的调节 D.要证明胰腺分泌胰液还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 答案:B A.①与②、②与④对比说明胰腺分泌胰液不是稀盐酸直接作用的结果 解析:①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位,因变量是胰腺 是否分泌胰液,其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的,不能直 接起作用。①与③组成的实验的自变量是通向小肠肠腔的神经,因 变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液不受神经的调 节,但也可以受神经调节,要证明胰液分泌受不受神经的调节应该设 计实验继续探究。②与④组成的实验的自变量是是否含有小肠黏膜 产生的化学物质,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌 胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。 二、血糖平衡的调节 1.血糖的来源和去路 ? 2.血糖平衡的机理 (1)胰岛素:由_________分泌,促进组织细胞加速_____、_____和_____ 葡萄糖;使血糖水平______。 (2)胰高血糖素:由____________分泌,促进___________,并促进一些 ____________转化成葡萄糖,从而使血糖水平________。 胰岛B细胞 摄取 利用 储存 胰岛A细胞 糖原分解 降低 非糖物质 升高 细胞摄取血糖速率 血糖水平 A 减缓 过高 B 减缓 过低 C 加速 过高 D 加速 过低 ?即时训练3胰岛素作用的膜受体与酶是同一 蛋白质分子,本身具有酶活性,称受体酪氨酸激酶。如果人体组织细 胞膜缺乏受体酪氨酸激酶,则可能导致( ????)。 答案:A 解析:胰岛素与受体酪氨酸激酶结合才能作用于细胞,促进组织细胞 摄取葡萄糖,若细胞膜上缺乏受体酪氨酸激酶,细胞摄取血糖速率减 缓,血糖水平过高,胰岛素无法起到降血糖的作用。 三、甲状腺激素分泌的分级调节 ? 四、激素调节的特点 1. _______和________。 2.通过________运输。 微量 高效 体液 3.作用于_______、________。 总之,激素使靶细胞原有的生理活动发生变化,即激素是调节生命活 动的________分子。 靶器官 靶细胞 信息 ?即时训练4下图是分泌细胞分泌的某种物质 与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是( ????)。 分泌细胞?分泌物?靶细胞 A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白 B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞 C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞 D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞以促进糖原水解成葡萄糖 答案:B 解析:靶细胞膜上的载体蛋白是与物质进出细胞膜有关的,与细胞识别有关的是细胞膜上的受体糖蛋白;甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可以通过反馈调节作用于垂体细胞;垂体分泌的促性腺激素可以作用于性腺细胞;胰高血糖素主要是促进肝糖原分解使血糖浓度升高,而肌肉细胞中的糖原不能水獬善咸烟恰 ?即时训练5 a、b、c代表
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