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用心伴成长 ——初三班寒假家长会 各位家长大家好： 转眼又，也已半年时间，再有一年半，我们的孩子就将初中毕业了。正因如此，我们珍惜每一天的时间，重视每一次的考试。一、学期盘点。 期中考试以后，班级整体发展稳定，尤其是课堂秩序，下面公布本学期评优选先结果：知书达理、勤奋好学、能够代表良好形象的优秀模范同学所设置的最高奖项 13、潜力之星（连续两次进步） 二、期末能管得住人、管不住心由于初三知识内容多、难度大，再加上个人基础薄、能力弱、生性等诸多原因，成绩大幅下滑、人也。总之，客观和主观都决定了初三是关键的一年，是学习上形成分水岭的关键时期，咬牙坚持住了初四发展就顺利；一旦松劲滑下来，到初四想再迎头赶上就难上加难了。更让人担心的是，一旦不学习，他就会开始关注学习以外的一些负面的东西，像上网游戏、谈情说爱、结伙打架等，还望引起足够重视。（）单科状元： 语文：数学：英语：物理：化学：政治：历史：??? 生物：温馨提示状元的名单不再像上次只是固定的那么几个人，有更多的新面孔出现。这是好事，表明竞争激烈了，有竞争才有动力，有动力才有成绩。（）提供一组数据，供家长客观比较： A(102分以上) B（85-96） C（72-84） D(50-71) 语文 1 32 19 4 数学 23 18 4 11 英语 20 19 5 12 科目 A(85分以上) B(75--84) C(60--74) D(不及格) 物理 27 16 5 8 化学 10 22 10 14 生物 23 15 16 2 历史 5 24 15 12 政治 26 21 8 1 【温馨提示不只埋头看自己孩子的成绩，细看各分数段人数，在横比和纵比中客观评价孩子的考试结果。 温馨提示要做到胜不骄真的很难，除非你决心让优秀成为自己的一种习惯，希望这些同学能够做到。 温馨提示结果退步一定是过程出现了问题，希望家长和孩子一起找到问题的症结所在以及解决的措施、方法，迎头赶上。几分重视几分收获， 6、有一部分同学存在懒学情绪，表现在：学习不主动，靠老师管着盯着，更不用说积极回答问题，不懂就问了；不按时完成作业，作业潦草完成，双休日作业少、漏！ 。 7、全及格的有： 我们家长还不能忽视孩子学习偏科的现象，每次成绩公布会发现成绩稳定的往往是各科成绩都很均衡的孩子，这需要我们家长在督促孩子认真学习的前提下，多向薄弱学科倾斜一下，可以帮孩子想想办法…… 【再次申明面对槽糕的成绩，一顿责骂不能解决任何问题，只是我们家长撒撒气而已，关注平时的作业、小测、课堂，才是有效方法。 三、假期安排、安全放首位。 、学习要重视。初三的假期一定有别于初一、初二。最大的区别应在于更充实，具体说是玩的时间少了，看书的时间多了，这是学习、是中考的需要，也是成长的需要。当然多数孩子没有那份自觉，想让孩子的假期充实，还得取决于家长。一放假，就和孩子一起制定一份学习计划。建议首先宏观上做个安排，可把作业和假期都分为个部分。第一阶段：年前一个周，腊月日—腊月27日；第二阶段：正月初7—正月13日。每一阶段该完成的学习任务一定要按时完成，不拖拉，更不给自己借口。而且作业量的安排最好是前重后轻，这样一方面写得比较从容，也可以留出时间来复习和预习功课，做好开学前的准备。当然想要实现这个宏观的计划，还要在微观上就每天的学习、娱乐时间做个安排。如，每天起床的时间不超过7点（可不能睡到自然醒，孩子就邋遢坏了，开学就更起不了床），每天写作业的时间不少于4小时，看电视的时间不超过2小时，每周玩电脑的时间不超过3小时等等。只是举这样一个例子，具体计划怎么制定、时间怎么安排，还要视孩子的具体情况来定。比方说有的家长想鼓励孩子读书，还可以给孩子安排读书时间等等。当然要把这项计划落在实处，95%以上的孩子需要家长的监督与帮助，家长要明确知道孩子的作业是怎么划分的，更要至少一阶段对照作业单认真检查一下孩子作业完成情况，千万不要等到临开学的前几天才想起检查，想补已经来不及了，即使补上也是不计质量的胡乱应付，这会直接导致开学后的手忙脚乱，又要补作业，又要学新课，学习效率可想而知。所以与其每次开学后、考试后发火、埋怨孩子，不如把工作做在前面，功夫下在平时，和孩子一起收获一份付出后的充实与喜悦。 特别要强调的是历史和生物，一定要从假