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352力平衡的条件教案
课题:二力平衡的条件
班级:__________姓名:____________
【学习目标】
1. 知道二力平衡的意义,能说出当受力平衡时,物体可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态。
2. 能说明二力平衡的条件以及物体运动状态变化的原因。能用二力平衡的条件解决简单的问题。
【重点难点】二力平衡的条件
【课前预习,课中交流】
一、二力平衡
1、物体在不受到力的作用时,他的运动状态将 。
2、那么静止的物体或匀速直线运动的物体是否不受到力的作用呢?
如:(1)教室里的电灯,他处于静止状态,但是他受到了 和绳子的 。
(2)教室里的桌子,他受到了 和地面对他的 ,他也是处于静止状态。
3、你能画出这两个物体的受力示意图吗?
4、所以物体在受到外力的作用时,也能保持静止或匀速直线运动。他的运动状态不一定改变。因此一个物体在两个力的作用下,如果保持 或 状态,这两个力是 。
二、二力平衡的条件
是不是物体只要受到两个力的作用,他就一定保持匀速直线运动或静止状态?要受力平衡必须满足什么条件?
5、小结:作用在 上的两个力,如果 , ,并作用在 上,这两个力就相互平衡,也可以说物体受到平衡力的作用。
6、如果物体处于匀速直线运动或静止状态,那么他就受到 的作用。且这二个力的大小 ,方向 ,并且在 上。
三、二力平衡的应用:
力的平衡在日常生活中有许多实际应用,我们可以根据二力平衡的条件来判断物体所受的两个力是否平衡;也可以根据平衡状态找出平衡力,利用二力平衡条件求其中一个力。
例1:一个物体受到的重力是500牛顿,静止在水平桌面上,桌面对物体的支持力大小是 牛顿,方向是 。
例2:在平直公路上匀速向东行驶的汽车重为5000牛,受到的牵引力是200牛。那么,汽车受到的阻力是 牛,方向是 。
【课堂小结】通过本节课的学习,我的收获是:(至少写出3点)
【课后作业】作业本AP39-40 牛顿第一定律(一) 完成预习学案3.6.摩擦力(一)
七下__科学__导学案 备课组:七年级__科学__备课组
主备人: 黄建锚 使用时间:第__14 _周 星期__一__审核人: 潘略辉
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