人教版8年级上册地理学科导学案030201.docVIP

新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号：030201 课型：展示引领课 授课时间：2013年12月05日 课题：第二节 土地资源 知识目标： 知道我国土地资源利用的现状。 能力目标： 掌握我国各种土地资源利用类型的分布。 认识我国土地利用中存在的问题，理解我国土地资源的基本国策。 情感、态度、价值观目标： 了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题，初步认识土地资源与人类活动的相互关系。 教学重难点： 掌握我国土地资源利用的现状、类型分布，认识问题并理解我国的土地国策。 自学引导： 阅读课本67页至74页内容，完成下列要求： 1、依据 和 的差异，土地资源可分为不同的利用类型。我国土地利用类型齐全。大致分为三类： 1）农业用地： 2）建设用地： 3）通常情况下难以利用的土地： 2、我国地域辽阔，土地资源总量 ，由于人口 ，土地资源 。（“人 地 ”） 3、我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展 和 ，但是我国耕地 ，而 较 ，后备耕地 。 4、 土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。 5、我国主要土地利用类型分布 。 6、我国土地利用中存在诸多问题，破坏土地现象尤为严重，其中， 、 等问题尤为突出。 7、为了解决土地问题，根据我国人口现状，针对我国土地资源利用存在的问题，我国把“ ”作为一项基本国策。合作解疑及展示评价： 8、阅读课本69页至70页“地区分布不均”框题下内容，完成下列土地利用类型分布表： 土地利用类型 分布地区 所在干湿地区 主要地形类型 耕地 水田 东北部、东南部 湿润区 平原、丘陵 旱地 草地 林地 难以利用土地 9、完成课本73页课后活动题（完成在课本上）。 达标检测： 1、关于我国土地资源类型的说法，正确的是（ ） A、我国土地资源类型较少，耕地面积尤为不足 B、适合森林生长的山区，如果种植粮食，经济效益会更大 C、我国土地资源总量丰富，类型齐全 D、我国大部分土地已经开发，难利用土地已经不多 2、下列地区与主要土地利用类型的连线，正确的是（ ） A、长江中下游平原—草地 B、大兴安岭—林地 C、内蒙古高原—耕地 D、东北平原—林地 3、下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（ ） A、在荒凉的陡坡上开垦耕地 B、在宜林荒坡上植树造林 C、农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地区 D、为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量 4、我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（ ） A、土地资源分布不均 B、土地资源的总量少 C、土地资源多种多样 D、人多地少 课时回顾总结： 我国土地资源利用现状：类型 ，耕地比重 ，后备耕地 ，难利用土 地比重 。 我国土地地区分布不均：1）耕地：东部 （北方 /南方 ） 2）林地： 3）草地：西部 （ 业） 4）难以利用的土地： 合理利用每一寸土地：1）存在问题： 、 、 、 2）国策：