第二课 货币课件.pptVIP

第二课 货 币 第一节 货币的定义和度量 第二节 货币的职能 第三节 货币和支付制度的演化 练习与讨论 第一节 货币的定义和度量 二、层次： Ｍ0＝流通中现金 Ｍ1＝Ｍ0＋企业单位活期存款＋农村存款＋机关团体存款（现实购买力） Ｍ2 ＝Ｍ1＋定期存款＋个人储蓄存款＋其它存款（潜在购买力） 货币层次划分的依据是流动性 能迅速变现，且本金不受损失 哪一种度量最有用？（控制Ｍ2 ） 第一节 货币的定义和度量 三、货币、财富与收入的区别 财富不仅包括货币，而且包括债券、股票、艺术品、土地、家具、汽车和房屋等资产 收入是某一单位时间内收益的流量，而货币则是一个存量 第二节 货币的职能 一、价值尺度： 表示商品和劳务的价值 使商品的价格由Ｎ（Ｎ－１）／２减少到Ｎ种 只需要观念上的货币就可以了 第二节 货币的职能 二、流通和支付手段： 商品交换的媒介，是一般等价物 节约交易成本，从而提高经济效率 应易于标准化、被广泛接受、能够分割、便于携带且不易变质 货币与商品交换的脱节，成为支付手段 支付手段的存在，可以使社会出现债务链 第二节 货币的职能 三、贮藏手段：货币退出流通而处于静止状态 是一种超越时间的购买力的贮藏 在诸多贮藏手段中，货币的流动性最好 货币作为价值贮藏的优劣取决于物价水平的高低 第三节 货币和支付制度的演化 实物货币（足值货币） 代用货币 信用货币 支票帐户 电子货币 练习与讨论 1.下面哪种说法是经济学家对货币的定义 A 上周你挣了多少钱? B 我上街时总是确信带足了钱. C 爱财是万恶之源 B 2.信用卡是货币吗?解释原因 不是 3.1980年美国消费物价指数增加了12.5%,当时货币的哪些功能受到的损害最大? 支付手段 练习与讨论 4.按照流动性大小对以下资产进行排序 A 一辆旧汽车 B 储蓄存折 C 转帐卡 D 股票 E 预计你75岁祖父留下的遗产 F 房屋 C B D F A E ?5. 将１００元人民币存入商业银行活期存款帐户，同时把１００元人民币存入商业银行的储蓄存款帐户，两种行为对Ｍ1和Ｍ2有无影响，为什么？ 练习与讨论 * 第一节 货币的定义和度量 一、定义：在商品和劳务的支付中或债务的清偿中被普遍接受的支付手段 信用卡是货币是不是货币？ 商家 持卡者 银行 １）消费 ２）提供消费 ３）提供消费凭证 ４）付款 ５）发放贷款 ６）还本付息 ６） M1 M2 现金 现金 M1 M0 支票存款及转帐卡 * * *