小学1年级语文导学案.docVIP

小学一年级语文导学案主备人?????????课?题???6.静夜思??????课?时?1课时学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。3、我能朗读、背诵这首古诗。学习重点：　我能理解诗句的意思，体会意境。知识链接：1、李白（701——762），字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。预习任务：1、积累古诗好句。2、了解故事意思。自主、合作、探究：1、想想古诗主要讲了什么意思？2、划出不理解的古诗句。3、朗读古诗，说说自己的感受。我来闯关：一、 用“√”标出括号前面字的正确读音。背（bèi??bēi）课文????????疑（yí　ｎí）问　?????古诗（sｈī??sī）白霜（shuān??shuāng）???思念（liàn??niàn）?????奶奶（nǎi??lǎi） 、在正确的说法后打“√”。1、《静夜思》是唐代大诗人李白写的。???????（????????）2、《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。?????（????????）3、诗中“疑”的意思是：怀疑（??????）；?好像（??????）；??不能解决（???????）4、诗中“举”的意思是：提出（??????）；?兴起（??????）；??抬起（???????）5、诗中“思”的意思是：想办法（?????）；思念（??????）；??希望（???????）6、《静夜思》这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。（2）李白望着月亮，思念家乡。学习收获：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????知识延伸：1、推荐阅读关于思乡、思亲人的古诗朗读。课后反思： ? ? 7、小小的船???????????????????????????????????????? 教学目标1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁“舟、门”。巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字?2、看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。教学重点：　　朗读，背诵课文和识字。教学难点：通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。 教具准备幻灯片， 多媒体课件。 课时安排? 2课时 第一课教学目标：1、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个生字，认识2个偏旁“舟、门”。巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字。二、教学重点：朗读，背诵课文和识字。三、教学难点：通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。 四、教学过程：（一）、激趣导入1、 出示晴朗夜空图。 3、谈谈自己看后的感觉。（激起学生对美妙夜空的向往）4、引入新课，出示课文。（二）、初读课文，认读生字1、看课文， 2、自读课文，要求读准字音，读通课文。3、检查生字读音情况。（1）用彩色笔标出“弯、船、看、闪、蓝”，让学生发现它们音节的异同。（2）认读生字，读准字音。（3）区别“只、坐”的音节，读准“星”字。（三）、读读、想想、说说1、学习1、2句。（1）指名学生读，（学生根据自己的理解进行朗读）评议。（2）自读，想象画面。（3）集体读，边读边想“小小的船”指的是什么，并理解“两头尖”的意思。（4）指导有感情地朗读。2、学习3、4句。晴朗的夜孔多美呀，月儿弯弯像小