小学2年级奥数培优题.docVIP

二年级(上)数学培优训练 内容安排 第一周：比眼力 第二周：数数图形 第三周：巧填竖式（一） 第四周：比一比 分一分（一） 第五周：火眼金睛 第六周：按规律填数 第七周：连一连 剪一剪 第八周：简单一笔画 第九周：间隔趣谈（一） 第十周：应用题（一） 第十一周：比一比 分一分（二） 第十二周：移多补少 第十三周：同样多的问题 第十四周：应用题（二） 第十五周简单推理（一） 第十六周趣味数学（一） 说明：习题内容按照数学教材进度安排，目的是复习巩固学生课堂内容，并在此基础上有所拓展和提高。奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除。例题根据教学实际，选择学生适于接受的一至三道例题讲解。部分奥数内容与教材联系紧密，就只讲奥数书上内容。 第一周 （一）基本训练． 一、填一填 1、我们认识的长度单位有（ ）和（ ）。要知道物体的长度用（ ）来测量。量比较短的物体用（ ）作单位；量比较长的物体用（ ）作单位。测量铅笔长用（ ）作单位，测量学校操场用（ ）作单位 2、填上合适的单位（米或厘米） 爸爸的身高178 （ ） 小床的宽1（ ） 铅笔长19（ ） 教室的门高2（ ） 一棵大树高8（ ）课桌高60（ ） 课桌高70（?）??????一根跳绳长约2（????） 3、童童的爸爸身高1米70厘米，童童的的身高1米30厘米，爸爸比童童高（ ）厘米。 4、从刻度0到7是（ ）厘米，2到8是（ ）厘米。 5、在（ ）里写出所量物体的长度。 二、比一比．在○里填上＜、＝、＞ 100厘米 ○ 1米 ；45厘米○45米 ； 75厘米○1米 ； 200厘米○2米 50厘米+60厘米○1米 43米 + 8米○35米 三、算一算 31米+6米= 米 23厘米-20厘米= 厘米 3米15厘米-1米10厘米= 米 厘米 （二）操作题。 1、①画一条3厘米的线段。 ②画一条比第一条长2厘米的线段。 2、在长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是一个五边形，怎样剪？画一画。 三、应用题。????1.??写字台高90厘米，椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米?????________________________________________________?????????????????????????????????????????????口答：写字台比椅子高____厘米。????2.??一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合几米? 三、笔算下面各题。 34 ＋ 4 8 ＋13 = 35 ＋ 26－24 = 79 － 8 －25 = 四、估算一下,并连线 五解决问题 1、妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱. 2、二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二3、班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵. 4、二年级同学做纸花，一班做25朵，二班做28朵，一共做多少朵？二班比一班多做多少朵？ 拓展题 1、小亭带50元去买学习用品，买书用了28元，买钢笔用了13元，买这些学习用品大约需要多少钱？小亭带的钱够吗？ 第五周 一、填空 1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。 2、三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 3、（ ）时和（ ）时，时针和分针成直角。 4、一个三角板中，只有一个（ ）。 二、判断(对的打√ ,错的打×) 1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。（ ） 3、直角都一样大。（ ） 三、动手操作. (1) 量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段. （2）画两个不同方向的角，并标出各部分名称。 (3) 照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. 第六周 一、填空 1. 计算6×2和2×6时，用的是同一句口诀(　　　 )． 2. 3乘以1得(　　　 )，再加1得(　　　 )． 3. 4个3相