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五下科第七课《保护眼睛》
青岛出版社
7 保护眼睛
指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。
教学重点:指点学生认识近视眼造成的起因。
教学难点:教育学生在举动上落实,并保持做到预防近视的几点要求。
教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
大是异常漂亮的,残暴的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,辽阔的大地,无边的大陆,姹紫嫣红的花草树木,各种各样的动物,你们爱好吗?这俏丽的大天然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,保护眼睛是无比十分主要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)
1.领导学生认识眼睛的重要作用
(1)看图: 出示图
(2)分小组讨论:这 图说的是什么?
(3)全班讨论。
(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和捍卫祖国都须要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利,更不可能担当起保护祖国的义务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这长短常重要的事情。
2.教育学生要维护眼睛,防备近视。
(1)看图: 这幅图告诉我们什么?
(2)提问:
①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本间隔不要太近?(一市尺)
②看书写字时间长了,向远处远望一会儿有什么好处?
③为什么要认真做眼保健操?
(3)看图:这幅图告知我们什么?
(4)提问:
①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?
②为什么走路和躺着看书都不好?
③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?
.教育学生要维护眼睛,防备近视。
看图: 这幅图告诉我们什么?
提问:
为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本间隔不要太近?(一市尺)
看书写字时间长了,向远处远望一会儿有什么好处?
为什么要认真做眼保健操?
看图:这幅图告知我们什么?
提问:
长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?
为什么走路和躺着看书都不好?
趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?
接洽本人说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。
同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间连续过长、光线太暗,以及常在平稳晃动的汽车上看书等,日久天长,缓缓形成了近视眼。
要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。
“三注意”:
①看书写字眼睛与书本距离一市尺。
②看书一小时,要休息几分钟。
③字要写大些,要清楚整齐。
“两不看”: ①光芒太暗不看书。②躺卧不看书。
.教导学生要留神眼睛干净和避免意外的损害。
(1)看图:课本第39页上的图
(2)提问:
①上面两幅图画的是什么意思? ②为什么要用自己的毛巾洗脸?
③用手揉眼睛为什么不好?
④你平时做的怎样?
看图:
(4)提问:
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑打闹? ③你平时做的怎样?
眼睛是我们的“侦查兵”,眼睛不好,良多工作都不能做,学习也受影响。小学生要特别注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。
固
提问:近视眼是怎么构成的?怎样预防近视眼?你哪些处所做的不好
讨论:有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,决战南京,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?
预防近视,保护视力,同学之间互相监视、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书设计
保护眼睛
预防近视
1.坐姿、写姿正
2.字要写大些、清楚整洁
3.当真做眼保健操
4.看书写字时间长了要休息几分钟
5.光线太暗不看书
6.躺 卧不看书
通过小组讨论学习,依据选择的活动主题和活动方案的基本框架结构,初步制定活动方案,学会积极与同伴合作,记录活动过程及相关的数据,提升自我的统筹规划能力。激发学生探究学习的兴趣,明白保护眼睛的重要性。
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8、潜望镜的秘密
学习目标:巩固本单元所学的知识,使学生巩固掌握,培养学生的自学能力、灵活运用能力。
重点:光的传播,光的反射和折射,光的色散,视觉的形成和近视的原因。
难点:光在生活中的的应用.
学生准备:1.课前搜集有关潜望镜的文字、图片资料。2.制作简易潜望镜的材料:条形纸盒、粘纸或双面胶、美工刀、镜子或镜片等。教师准备:
1.有关潜望镜的图片、文字资料。2.自制简易潜望镜。 播放《永远的
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