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有关三角函数公式试题如何设计问题 山东省聊城第三中学 王子亮 任意角三角函数、同角三角函数基本关系式、诱导公式、两角和与差、二倍角的正弦余弦正切公式在高考试题中每年都出现，具体考查形式概括为下列几类： 一、诱导公式的考查 例1 若（ ） A． B． C． D． 分析 此题考查三角函数的诱导公式及函数的解析式.可从两个方面来考虑：一利用诱导公式sinx转化为cosx；二求出f（x）的表达式. 解法1 因为 所以 =3+cos2x. 故选C. 解法2 评注；这组诱导公式可以改变三角函数的名称，应特别关注. 二、公式的逆用 例2 cos43ocos77o+sin43ocos167o的值为 . 分析 此题考查了诱导公式及两角和余弦公式的逆用.题目给出的角都是非特殊角，仔细观察就可看出给出的角及三角函数的名称又有特殊性，考虑到两角和差的公式，给出解. 解 . 评注 对三角公式要做到正用，逆用与灵活变形运用.对题目中出现的三角函数名称与角要特别关注，找到突破口. 三、已知某些角的三角函数值，求其他角三角函数值 例3 已知α为第二象限的角，为第一象限的角， 分析 找出所求角2α－β与已知角α，β的关系，此题既有同角三角函数关系式的考查也有两角差的正切公式考查.求解过程中还有角的范围的判断. 解 因为α为第二象限的角， 所以 评注 求解三角函数值问题，从两方面考虑：一是三角函数的名称，二是角之间的关系，出现不同角，要看这些角之间和、差、倍、半关系，从而选择合适的公式解决问题. 四、二倍角公式的变形 例4 的最大值为2，试确定常数a的值. 分析 此题主要考查二倍角公式的灵活运用及诱导公式，三角函数的值域问题，首先要化简函数表达式，而化简的思路是化异角为同角，化异名为同名. 解 其中角 评注 对二倍角的余弦公式的考查每年试题中都有，常考查的是它的变形如： 五、正、余弦转化为正切 例5 已知 （1）求 tana的值； （2） 分析 此题主要考查三角函数的化简求值.（1）中要注意角的范围的限制.（2）中要先化简，根据关系可看出要化为α的三角函数在求解. 解 （1） （2） 评注 在考题设计中，一类问题是切化弦，另一类问题是弦化切，常见的如 等形式，都可以转化为正切来处理. 小试身手： 1．（2005年重庆卷）（ ） A． B． C． D． 2．（2005年江苏卷）若（ ） A． B． C． D． 3．（2005年北京卷）已知，求： （1）的值； （2）的值. 答案：1．D 2．A 3． 4