中小学师生读书计划工程教师推荐阅读书目.doc

【教师读书活动推荐书目】 中小学师生读书计划工程教师推荐阅读书目 1 给教师的建议　 （苏）苏霍姆林斯基　 教育科学出版社 2 学习论 施良方 人民教育出版社 3 多元智能　　 （美）加德纳 新华出版社 4 民主主义与教育 （美）杜威著 王承绪译 人民教育出版社 5 “新基础教育”发展性研究报告集 叶澜主编 中国轻工业出版社 6 课程与教育哲学 张楚廷 人民教育出版社 7 创新教育：中国教育范式的转型 张志勇 山东教育出版社 8 教育的问题与挑战：思想的回应　 朱小蔓　 南京师范大学出版社 9 人性的弱点 卡耐基 机械工业出版社 10 教育哲学通论 黄济 山西教育出版社　 11 学校教育研究方法 郑金洲等著 科学教育出版社 12 教师校本研究与专业发展 沈英 北京出版社 13 新课程与教师素质发展 邓涛 北京出版社 14 教育走向生本 郭思乐 人民教育出版社 15 有效教学方法 （美）鲍里奇 江苏教育出版社 16 教育学的文化性格 石中英 山西教育出版社 17 学习的快乐——走向对话 （日）佐藤学 教育科学出版社 18 陶行知教育文集 陶行知 江苏教育出版社 19 我的教育理想 朱永新 南京师范大学出版社 20 温故 广西师大出版社 21 1000个思维游戏 （美）伊凡莫斯科维奇 南海出版公司 22 教师人文读本 张民生 于漪 上海辞书出版社 23 学与教的心理学(修订本)　　 皮连生主编 华东师大出版社 24 教育的理想与信念 肖川　 岳麓书社 25 学科教学建模丛书　　 查有梁主编 广西教育出版社 26 为了21世纪的教育——问题与发展　　 联合国教科文组织编写 王晓辉　赵中建译　 教育科学出版社 27 新课程背景下的公共教育学教程 余文森 高等教育出版社 28 新课程背景下的公共心理学教程 叶一航 高等教育出版社 29 新课程的教学策略与方法 周小山 严先元 四川大学出版 30 教育实话　 陈桂生 华东师范大学出版社　 31 美学四书 李泽厚 天津社科出版社 32 为了中华民族的复兴　为了每位学生的发展：基础教育课程改革纲要(试行)解读 钟启泉　等主编　 华东师范大学出版社 33 变革的力量----透视教育改革 （加）迈克富兰 教育科学出版社 34 班主任工作漫谈　 魏书生 漓江出版社 35 教育心理学——献给教师的书 吴庆麟 华东师范大学出版社 36 中国师德风范总卷 华中师大出版社 37 学校无分数三部曲 （苏）阿莫纳什维利著 朱佩荣译 教育科学出版社 38 细节决定成败 汪中求 新华出版社 39 教育科学与儿童心理学 （瑞士）皮亚杰著　 傅统先译 文化教育出版社 40 做最好的自己 李开复 人民出版社 选 读 书 目 41 国际教育新理念　 顾明远　孟繁华主编 海南出版社 42 师生沟通的艺术 唐思群等编著 科学教育出版社 43 创造幸福的教师生活 陈大伟 四川大学出版社 44 教育的智慧和真情 肖川 岳麓书社出版社 45 教育学基础　 十二所师大编 教育科学出版社 46 给校长的建议101 王铁军等主编 南京师范大学出版社 47 教育研究方法　 袁振国主编　 高等教育出版社 48 发展心理学　 林崇德主编　 人民教育出版社 49 德育新论　 鲁洁　王逢贤主编　 江苏教育出版社 50 学会生存——世界教育的今天和明天 联合国教科文组织国际教育发展委员会　 华师大比较教育研究所译　 教育科学出版社　 51 教学教育过程最优化 （苏）巴班斯基著 吴文侃译 教育科学出版社 52 谁拿走了孩子的幸福 李跃儿 云南人民出版社 53 教育过程 （美）布鲁纳著 邵瑞珍译 文化教育出版社 54 教育的智慧　 林崇德 开明出版社 55 全国中小学校长提高培训教材 教育部人事司组织编写　 北京师范大学出版社等 56 静悄悄的革命 （日）左藤学 长春出版社 57 教育新观察丛书　 吴东芳主编 广西师范大学出版社 58 超越与创新 鲁洁 人民教育出版社　 59 世纪之交中国基础教育改革研究丛书 叶澜主编　 教育科学出版社 60 帕夫雷什中学 （苏）苏霍姆林斯基 教育科学出版社 61 课程理论 施良方 科学教育出版社 62 小学教育学 人民教育出版社 师范教育中心组编 人民教育出版社 63 教师的情感与智慧　　 教师博览 编辑部 江西教育出版社　 64 学习理论：教育的视角 （美）戴尔·H·申克著 韦小满等译 江苏教育出版社 65 教育管理：基于问题