生本同构课堂教学设计 第7课 画画我喜爱的小动物.docVIP

“生本同构课堂”教学模式教案设计 学科： 信息技术 年级：三年级 备课人：范然 课题：第7课 画画我喜爱的小动物 课时：1课时 教材解读： 教学内容： 教学目标： 了解计算机中Windows的“画图”程序。 学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具画出自己喜爱的小动物。 激发学生计算机画图的兴趣。 教学重难点： 教学重点： 认识“画图”程序。 用简单的工具画出自己喜爱的小动物。 教学难点： 合理选择画图工具。 预习作业设计： 教学版块 设计意图 学生学习活动 教师指导活动 预设调整 第一板 （情境 导学） 交流，确定自己喜欢的小动物。 1、动物王国里有许多可爱的小动物，你们都喜欢哪些小动物呀！ 2、出示画图作品 3、我们决定举办一场“动物王国选美大赛”，比一比谁用计算机画出的小动物最美。 第二板块 （体验 共振） 在实践中摸索。 全班交流 生自已随意地涂鸦操作。 生尝试操作，指名生示范操作讲解 生观察 生自主画图，遇到困难小组讨论解决。 指名生示范操作讲解 生继续画图，完成自己的作品。 生回答 生保存作品 一、了解“画图”程序 （一）“画图”程序的启动 1、那么，“画图”在哪里呢？在Windows中我们可以在“开始——程序”菜单中找到它，现在请大家自己找一找画图在哪里。 2、教师小结打开画图的基本方法。 （二）认识“画图”程序窗口 1