八年级历史上册第3单元新民主主义革命的兴起(课标要求单元概述单元试题)人教新课标版1.docVIP

八年级上册历史第三单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题） 第三单元：新民主主义革命的兴起 【课标要求】 1. 简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2. 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 3. 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 4. 了解南京国民政府成立的主要史实。 5. 知道南昌起义；讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 6. 讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。 【单元概述】 五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开端。中国新民主主义革命从开端到发展再到兴盛起来，并不是简单的直线式的一个艰难的过程。从中国共产党诞生、第一次大革命高潮的涌动、国共两党的合作与破裂，到中国共产党独立领导武装斗争、掀起土地革命的风暴，中国工农红军在极其危难的长征途中，确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导，挽救了中国共产党和红军，使中国革命转危为安。中国共产党在经过无数次的挫折之后，独立自主地肩负起领导中国革命的重任。单元知识网络】 标 志 国共合作 领导 阶级 独立领导 战略转移 【真题解析】 1、【2002湖北黄冈】1927年，国民革命失败了。这里所说的失败主要是指（ ） A没有推翻北洋军阀的黑暗统治 B共产党和革命群众遭到屠杀 C国民党右派叛变革命 D反帝反封建的革命任务没有完成 【解析】本题考查考生对基础知识的理解、比较和辨别能力。因为只有理解国民革命的任务是否完成，才能确定它是否失败，因此可以确定选项D。 2、【2002四川】标志着新民主主义革命开端的事件是（ ） A辛亥革命 B护国运动 C新文化运动 D五四运动 【解析】本题考查考生对基础知识的理解、比较和辨别能力。因为只有理解新民主主义革命，才能了解它的标志，新民主主义革命是有新的阶级参与的革命，四个选项中，只有五四运动有一个新的阶级——无产阶级参与。因此可以确定选项D。 3、【2002重庆市】观察下面图片后回答： 这幅图描绘的是哪一历史事件？ 这一历史事件发生于哪一年？ 答：（1）井冈山会师 （2）1928年 【解析】本题考查考生对基础知识的记忆和分辨能力。在复习中要注意这些标志历史上重要关头的特殊历史事件，特别是它们的人物与时间，而且要与认图结合起来。 4.【2006河南】根据材料回答问题。 2006年5月1日，CCTV新闻频道大型电视行动《我的长征》在福建宁化、长汀和江西瑞金分别举行出征仪式，为期十个月的《我的长征》正式拉开帷幕。 ⑴假如你是队员之一，请你选择红军长征中的一个地点，确定一个主题，讲述在这里曾经发生的一个重大事件及其影响。（4分） ⑵重走长征路，你感受到的红军长征精神有哪些？（2分） 答案：⑴例如：地点：遵义；（1分）确定主题：生死攸关的转折点（其他意思对即可），（1分）发生的事件：遵义会议；（1分）事件的影响：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；在危急关头，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。（1分）??? ⑵民族利益高于一切；不怕困难，不怕牺牲；独立自主，实事求是；顾全大局，严守纪律；与人民群众患难与共等精神。（2分） 评分说明：第一问只要是红军长征途中发生的重大事件均可，主题的确定应与事件及其影响一致；第二问只要答出所列答案中任意两条即可给2分。 【解析】将热点问题与历史知识巧妙地结合在一起，是历史中考常见的题形。本题是一个开放性的题目，答案有多种。 但考查的实质是课标中的“讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折”。 学生答第一问时，可以选择自己最熟悉的长征途中一个有重大影响的地点，然后确定与该地点发生事件一致的主题及其影响。第二问体现了对情感、态度和价值观的考察，学生只要能深入体会，即能作答。 【知识运用】 （一）选择题（每题给出的四个选项中，只有一项符合题意，请选出题后括号内） 1.五四运动的导火线是 A.日本出兵山东 B.俄国十月革命的胜利 C.签订“二十一条” D.巴黎和会的无理决定 2.1919年6月3日以后，五四运动的主力是 A.青年学生 B.无产阶级 C.知识分子 D.农民 3.1919年6月3日以后，五四运动的中心在 A.北京 B.上海 C.南京 D.广