兴发中学2012–2013上册七八九年级计划.docVIP

兴发中学2012-2013学年度第一学期七年级 音乐教学工作计划 本学期为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 二、教学目标 知识与技能： 1、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 1、通过唱歌、欣赏等内容引导学生主动探究各种音乐的形式与风格，能有初步的审美能力，使学生主动参与各种音乐活动及音乐游戏，使其在活动与游戏中感受不同时期、不同地域、不同民族的 音乐特征。 2、体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，让学生在音乐实践中体会集体探究的重要性，对不同的音乐作品有自己的联想与见解，主动思考，主动表现自己的审美观念，具有初步的评估和听取反馈意见的意识。 情感态度与价值观 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。、教材分析 1、本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。、学生情况分析本年级共有个班。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。、 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。、教学进度 日 期 周 次 教学标题（内容） 课时 备注 9、1-9、7 一二 开学准备 1 9、10-9、14 三 第一单元：中学时代 唱歌：新世纪的新一代 配乐诗朗诵 1 9、17-9、21 四 音乐欣赏：飞来的花瓣 校园的早晨 学吹竖笛 1 9、24-9、28 五 第二单元：祖国颂歌 唱歌：祖国颂歌 1 10、1-10、5 六 黄金周放假 1 10、8-10、12 七 音乐欣赏：祖国颂 祝福祖国 今天是你的生日，中国 祖国歌 1 10、15-10、19 八 交响乐：伏尔塔瓦好外河 1 10、22-10、26 九 第三单元：金色的秋天 音乐欣赏：金色的秋天 四季—秋 唱歌：西风的话 1 10、29-11、2 十 半期考试 1 11、5-11、9 十一 音乐欣赏：庆丰收 庆丰锣鼓 扬鞭催马运粮忙 1 11、12-11、16 十二 配乐诗朗诵：秋 学吹竖笛：秋声 秋收 1 11、19-11、23 十三 第四单元:神洲大地---辽阔的草原 唱歌：牧歌 音乐欣赏：牧歌 万马奔腾 学吹竖笛：蒙古小夜曲 1 11、26-11、30 十四 音乐欣赏：我们的毡房 北方水草茂盛的家乡 金色的阿勒秦 1 12、3-12、7 十五 第五单元：环球之旅---亚洲之声 唱歌：樱花 音乐欣赏：清津浦船歌 伽椰琴乐曲 1 12、10-12、14 十六 音乐欣赏：划船曲 甘美兰 春之海 祖国母亲上前线 竹板琴合奏 曼德 印度鼓乐 1 12、17-12、21 十七 第六单元：旋转舞台 新星擂台 1 12、24-12、28 十八 新年音乐会 1 12、31-1、4 十九 音乐考试 1 1、