初三力学第3讲：杠杆的应用.doc

第三讲：磨擦力与杠杆 一、摩擦力巩固； 1、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心行驶 C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 2、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计） A．一定相碰 B.一定不相碰 C．若m1m2，则肯定相碰 D.无法确定是否相碰 3、用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为(　) 　A．手的握力大于汽水瓶的重力　 　 B．手的握力等于汽水瓶的重力 C．手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力　 D．手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力 4、下列几个实例中，能增大磨擦力的是（ ） A、搬运笨重的集装箱时，在集装箱下垫上几根圆木； B、减小接触面所受的压力； C、在机器的转动轮与轴之间加润滑油D、往陷入泥潭的汽车轮下垫砖头，让汽车开出泥潭； 5．观察图示的一辆自行车，它的把手、踏脚板、轮胎等处，都是用橡皮或塑料制作的，或用橡皮或塑料套住的，这些地方的共同特征是：（ ） A．与人的接触处 B．运动的部件 C．需要减少摩擦处 D．需要增大摩擦处 6、分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是A、①和②B、②和③C、②和④D、①和④ 竖直悬挂的磁性黑板上吸附着性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到　　的作用。用手握着一个杯子悬在空中不动，当手握杯子的力增大时，杯子受到手的摩擦力将。 ．图在“探究影响摩擦力大小因素”的实验时错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上放一个，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中：（1）如图所示， （2）（3）7所示的实验装置进行实验时，？ (　) 2、下列关于杠杆的一些说法中，正确的是（ ） A、杠杆必须是一根直棒； B、杠杆一定要有支点； C、动力臂就是支点到动力作用点的距离，； D、当力的作用线通过支点时，力臂最大； 3、下列仪器或工具在作用过程中，利用了杠杆原理的一组是（ ） ①量筒； ②剪刀； ③烧杯； ④试管； ⑤托盘天平； ⑥弹簧测力计； A、①②③； B、②④⑤； C、①③⑤； D、④⑤⑥； 4、在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（ ） A、减小磨擦； B、使每组数据更准确； C、多次测量取平均值减小误差； D、获得多组实验数据归纳出物理规律； 5、几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图2所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直,则( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂长的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D.每个人所用的拉力一样大 6、一同学要抬起一根粗细均匀，重800N的杠杆的一端，另一端不离地，他至少要用力（ ） A、800N B、600N C、400N D、200N 7．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆( ) A、仍能平衡 B．不能平衡，大球那端下沉 C、不能平衡，小球那端下沉 D．无法判断 8、在轻质杠杆两端A、B各挂有体积相同的铜块和铝块（），支点O在如图9所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡．在下列情况下，杠杆仍然在水平位置保持平衡的是　（?　） A．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体 B．将铜块和铝块同时浸没在水中 C．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分 D．将铜块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离 9、下列工具中，属于费力杠杆的是　（?　） A．食品夹　　B．撬棒　　C．瓶盖子　　D．定滑轮 10、如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确（ ） 11．如图6为脚踩式垃圾桶的示意图，在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆A，B，C，在起作用，对两个杠杆的认识正确的是 （ ） A．ABC和ABC，都是省力杠杆． B．ABC和A，B，C，都