南嘉中学2012年春八年级语文期中试卷和答案.doc

2012年春八年级期中考试语文试卷 积累运用（25分） 阅读下列文段，按要求答题（5分） 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡zī）使人难以看清他的内心世界。长髯了两颊，了嘴唇，遮住了皱似树皮的u）黑脸膛，一根根迎风，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （2）请从下列选项中选出合适的词语填在选文中A、B、C、D、处。（只选序号）（2分） 选项：①飘动 ②遮住 ③覆盖 ④卷起 Ａ　　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　　Ｄ　　　　 （３）“不管从哪个角度看，你都能见到热带雨林般茂密的须发。”这句话应放在原文的　　　　　　　　　 处。（只填序号）（１分） ２、名句积累（４分） （１）　　　　　　　　　　　　　，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （２）东风不与周郎便，　　　　　　　　　　　　　。（杜牧《赤壁》） （３）《过零丁洋》中文天祥用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”一句来明志。 （４）《水调歌头　明月几时有》一词中富有哲理意味的一句是：　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ３、下列关于课文的表述有误的一项是（　　　　）（２分） A、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦．凯勒。她是美国女作家。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦．凯勒走向了光明。 B、《日》《月》两篇短文都表现了作者对人生、对生活的希望和信念。 C、《雪》描绘了两幅鲜明对立的雪景图，江南的雪表达了作者的战斗精神，北方的雪则表现了作者对美好理想的追求，贯穿着一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 D、《雷电颂》是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。诗人以火一般炽热的语言以及雷霆万钧的气势，呼唤风、雷、电，表现了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的热烈追求。 ４、下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。（３分） ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②通过开展发送红色短信，③我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 （１）①处重复罗嗦，修改方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）②处成分残缺，修改方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）③处的病因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５、名著导读（３分） 法国著名作家　　　　　　　的《名人传》着力刻画了贝多芬、　　　　　　　　　　　　　　、 米开朗基罗这三位不同领域的艺术家，可以说他们都是　　　　　　　　和　　　　　　造就的伟人。 ６、参与“献给母亲的歌”的综合性学习活动：（5分） （１）你将收集到的描写母爱的诗歌、小说、散文等作品编辑成册，并为这本小册子拟一个相应的名字。（“献给母亲的歌”“母亲的赞歌”除外）（1分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２）在扉页上写一句俗语、格言或诗句作为这本小册子的主题语。（２分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （３）仿照下面的句子，再写一个句子，组成一组“母亲的赞歌”，放在小册子的后面作为小册子的结语。（２分）　 母爱是淡雅的馨香和纯美的，永远使你神清气爽；母爱是贴心的呵护和温暖，永远使你安然入梦；母爱是　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ７、诗词赏析（３分） 　　　　　　　　 山坡羊　　潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。看吧，它飞舞着，象个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！? 这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声……? ④一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。? ——暴风雨！暴风雨就要来啦！? 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：? ——让暴风雨来得更猛烈些吧！?①段中把海燕比作“黑色的闪电”，意在写出海燕的