华师版七上数学(上)第四章五章 导学案.docVIP

第四章 图形的初步认识 课标要求： （1）通过实物和具体模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等。 （2）会比较线段的长短，理解线段的和、差，以及线段中点的意义。 （3）掌握基本事实：两点确定一条直线。 （4）掌握基本事实：两点之间线段最短。 （5）理解两点间距离的意义，能度量两点间的距离。 （6）理解角的概念，能比较角的大小。 （7）认识度、分、秒，会对度、分、秒进行简单的换算，并会计算角的和、差。 4.1生活中的立体图形 导学目标： 1、知识与能力 1.认识什么是柱体、锥体、球体及多面体. 2、过程与方法 1.能把生活中的立体图形抽象成几何图形. 3、情感、态度与价值观 1.提高空间想象能力，培养好奇心和求知欲. 导学重点难点： 1.感受图形世界的丰富多彩2.认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们得到某种特征 立体图形主要分为柱体、锥体、球体. 1. 柱体分为两类：一类是圆柱，如图4—1—1(7)所示，一类是棱柱，如图4—1—1(1)(2)(3)(4)所示. (1)柱体的上、下底面是两个完全相同的面，圆柱的底面是圆，棱柱的底面是多边形. (2)棱柱可按底面多边形的边数分为三棱柱、四棱柱、…、n棱柱. 2. 锥体也分为两类：一类是圆锥，如图4—1—1(8)所示，一类是棱锥，如图4—1—1(5)(6)所示. (1)圆锥的底面是