2016-2017学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考化学试题解析(解析版).docVIP

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  • 2017-05-17 发布于天津
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2016-2017学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考化学试题解析(解析版).doc

2016-2017学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考化学试题解析(解析版)

2016-2017学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考化学试题解析(解析版) 考试时间:60分钟 满分:100分 单项选择题(15个选择题,每个选择题3分,共45分) 1.下列说法中,正确的是(   ) A.三氧化硫的水溶液能导电,所以三氧化硫是电解质 B.自由移动离子数目多的电解质溶液导电能力一定强 C.NaHSO4在水溶液及熔融状态下均可电离出Na+、H+、SO42- D.NH3属于非电解质,但其水溶液能够导电 【答案】D 考点:考查了电解质与非电解质、溶液导电性强弱判断的相关知识。 2.反应A+3B2C+2D,在四种不同情况下的反应速率分别为:①v(A)=0.15 mol·L-1·s-1;②v(B)=0.6 mol·L-1·s-1;③v(C)=0.4 mol·L-1·s-1;④v(D)=0.45 mol·L-1·s-1。该反应进行的最快的是(   ) A.① B.④ C.①④ D.②③ 【答案】B 【解析】 试题分析:以B为标准进行比较,对于A+3B2C+D。①v(A)=0.15mol/(L?min),速率之比等于化学计量数之比,故v(B)=3v(A)=0.45mol/(L?min),②v(B)=0.6mol/(L?min),③v(C)=0.4mol/(L?min),速率之比等于化学计量数之比,故v(B)=v (C)=×0.4mol/(L?min)=0.6mol/(L?min),④v(D)=0.45mol/(L?min),速率之比等于化学计量数之比,故v(B)=3v(D)=1.35mol/(L?min),故④最快,故选B。 【考点定位】考查化学反应速率的比较 【名师点晴】本题考查化学反应速率的有关计算、速率快慢比较等,注意速率比较常用方法,1、归一法,即转化为同一物质表示的速率,利用速率之比等于化学计量数之比转化用同一物质表示的速率,然后进行比较;2、比值法,即速率与该物质化学计量数之比,比值越大,速率越快。 3.X、Y、Z都是金属,把X投入Z的硝酸盐溶液中,X的表面有Z析出,X与Y组成原电池时,Y为电池的负极,X、Y、Z三种金属的活泼性顺序为(   ) A.XYZ B.XZY C.YXZ D.YZX 【答案】C 考点:考查了金属的活动性顺序及其应用的相关知识。 4.已知:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH=a kJ·mol-1,2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-220 kJ·mol-1,H—H、O=O和O—H键的键能分别为436 kJ·mol-1、496 kJ·mol-1和462 kJ·mol-1,则a为( ) A.-332 B.-118 C.+350 D.+130 【答案】D 【解析】 试题分析:已知①C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=akJ?mol-1>0,②2C(s)+O2(g)═2CO(g) △H=-220kJ?mol-1,①×2-②得:2H2O(g)═O2(g)+2H2(g) △H=(2a+220)kJ?mol-1>0,4×462-496-2×436=2a+220,解得a=+130,故选D。 【考点定位】考查盖斯定律的应用 【名师点晴】本题考查学生盖斯定律的应用以及化学反应的能量和化学键键能之间的关系,注意知识的迁移和应用是关键。根据盖斯定律计算水分解反应的焓变,化学反应的焓变△H=H产物-H反应物,结合化学键能和物质能量的关系解答。 5.已知4NH3+5O2 4NO+6H2O(g),若反应速率分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)[mol·L-1·min-1]表示,则正确的关系是(   ) A.v(NH3)=v(O2) B.v(O2)=v(H2O) C.v(NH3)=v(H2O) D.v(O2)=v(NO) 【答案】D 【解析】 试题分析:A、对于反应4NH3+5O24NO+6H2O,速率之比等于化学计量数之比,故v(NH3)=v(O2),故A错误;B、对于反应4NH3+5O24NO+6H2O,速率之比等于化学计量数之比,故v(O2)=v(H2O),故B错误;C、对于反应4NH3+5O24NO+6H2O,速率之比等于化学计量数之比,故v(NH3)=v(H2O),故C错误;D、对于反应4NH3+5O24NO+6H2O,速率之比等于化学计量数之比,故v(O2)=v(NO),故D正确;故选D。 【考点定位】考查化学反应速率的定量表示方法 【名师点晴】本题考查化学反应速率的有关计算,注意速率计算常用方法有定义法与化学计量数法,同一反应,不同的物质来表示化学反应速率,数值不同,但意义相同,且化学反应速

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