第五章51-53反比例函数;反比例函数的图象与性质;反比例函数的应用.docVIP

初中数学 第五章 5.1－5.3反比例函数；反比例函数的图象与性质；反比例函数的应用 编稿老师 董志臣 一校 程文军 二校 杨雪 审核 郑建彬 成反比与反比例函数 一、考点突破 1. 掌握成反比例、反比例函数的定义及常数k的取值范围。2. 能够灵活应用反比例函数的不同表示方式解决问题。 3. 能够利用反比例函数定义列出相应的函数关系式。 二、重难点提示 重点：反比例函数定义及不同表示方式。 难点：在综合性问题中列出反比例函数关系式。 1. 成反比例 两种相关联的量，一种量随另一种量的变化而变化，但这两种量的积是个不变的常数。这时，这两种量是成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 2. 反比例函数 一般地，如果两个变量x，y之间的对应关系可以表达成（k≠0）的形式，那么称y是x的反比例函数。特别地，反比例函数的自变量x不能为零。 【重要提示】 反比例函数三种表示形式：（1）（k≠0）；（2）xy＝k（k≠0）；（3）y＝kx－1（k≠0）。 3. 反比例函数定义及各种形式的应用 在利用反比例函数定义类的习题中，要注意反比例函数定义中k0这个条件，利用本条件筛选结果；在几何类问题中应用反比例函数定义时，要注意与几何图形的性质、全等、相似、勾股定理等知识的综合性应用。 例题1 （滨州）下列函数：①y＝2x－1；②y＝－；③y＝x2＋8x－2；④y＝；⑤y＝；⑥y＝；⑦xy＝10中，y是x的反比例函数的有 （填序号）。思路分析：根据反比例函数的定义，反比例函数的一般式是y＝（k≠0），即可判定各函数的类型是否符合题意。 答案：解：①y＝2x－1是一次函数，不是反比例函数； ②y＝－是反比例函数； ③y＝x2＋8x－2是二次函数，不是反比例函数； ④y＝不是反比例函数； ⑤y＝是反比例函数； ⑥y＝，当a≠0时，是反比例函数，若没有此条件则不是反比例函数； ⑦xy＝10可以转化为y＝（k为常数，k0）的形式，所以是反比例函数。 故答案为：②⑤⑦。 技巧点拨：同学们解答本类习题时，要理解好反比例函数的定义，关键是掌握反比例函数：形如y＝（k为常数，k0）的定义，同时注意另外两种表达形式xy＝k（k0）、y＝kx－1（k0）。例题2（安顺）若y＝是反比例函数，则a的取值为（　　） A. 1 B. －l C. l D. 任意实数 思路分析：先根据反比例函数的定义列出关于a的不等式组，即可求出a的值。 答案：解：∵此函数是反比例函数， ∴a＋10，a2?2＝?1，解得a＝1。 故选A。 技巧点拨：本题考查的是反比例函数的定义，即形如y＝（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数。例题3（江西模拟）已知反比例函数的解析式为y＝，则最小整数k＝ 。 思路分析：根据反比例函数的意义，可得分子是大于零的整数，可得答案。 答案：解反比例函数的解析式为y＝，得1，解得k1，故答案为1。 技巧点拨：本题考查了反比例函数的定义，分子是大于零的整数是解题关键。 反比例函数定义的综合应用 在综合性问题中，讨论反比例函数时，要注意给出的变量如果为线段，多数习题要应用相似三角形的相似比得出等式，再利用比例的性质进行关系的转换，从而得到函数关系式。 【针对训练】（莱芜）如图，在△ABC中，AB＝AC＝1，点D，E在直线BC上运动。设BD＝x，CE＝y。 （1）如果∠BAC＝30°，∠DAE＝105°，试确定y与x之间的函数关系式； （2）如果∠BAC＝α，∠DAE＝β，当α，β满足怎样的关系时，（1）中y与x之间的函数关系式还成立？试说明理由。 思路分析：（1）利用等腰三角形的性质得∠ABD＝∠ACE＝105°，利用等量代换求得∠CAE＝∠ADB，故△ADB∽△EAC后，得＝，即＝所以y＝；（2）要使y＝，即＝成立，则要△ADB∽△EAC由于∠ABD＝∠ECA，故只须∠ADB＝∠EAC，利用三角形的内角和邻补角的概念求得∠EAC＋∠BAD＝β－α，∠ADB＋∠BAD＝∠ABC＝90°－，所以只90°－＝β－α，须即β－＝90°。 答案：解：（1）在△ABC中，AB＝AC＝1，∠BAC＝30°， ∴∠ABC＝∠ACB＝75°， ∴∠ABD＝∠ACE＝105°， ∵∠DAE＝105°， ∴∠DAB＋∠CAE＝75°， 又∵∠DAB＋∠ADB＝∠ABC＝75°， ∴∠CAE＝∠ADB，∴△ADB∽△EAC， ∴＝即＝，所以y＝； （2）当α、β满足关系式β－＝90°时，函数关系式y＝成立，理由如下： ∵β－＝90°， ∴β－α＝90°－。 又∵∠EAC＝∠DAE－∠BAC－∠DAB＝β－α－∠DAB， ∠ADB＝∠ABC－∠DAB＝90°－－∠DAB， ∴∠ADB＝∠EAC； 又∵∠A