何彦军.docVIP

所属教学单位负责人（签字）----------- 指 导 教 师（签字）------------ 年 月 日 设计任务书 一.设计题目： 零件的数控铣床铣削编程与设计 二．设计目的 （1）了解数控铣床的基本原理。 （2）了解数控铣削加工编程的内容和步骤。 （3）掌握数控铣削加工程序的编程结构、格式和零件的数控编程方法。 （4）掌握数控铣床的操作方法。 （5）了解数控铣床与微机通过RS232接口的通信方法。 三．设计要求 1. 设计安全要求 由教师和实验室指导教师组织学生进行毕业设计动员和安全教育。要求学生在毕业设计时要做到以下几点： （1）??进行编程操作前，应熟悉数控铣床的操作说明书，并严格按照操作规程操作。 （2）??检查数控铣床各部分机构是否完好，各按钮是否能自动复位。 （3）??车间工具都应放在固定位置，不可随意乱放，爱护工具、经常保持量具的清洁，用后擦净，涂油后放入盒中；工作位置周围应经常保持整洁清洁。 （4）??数控加工时精力应高度集中，出现问题时应立即切断电源，并向指导教师报告。 （5）??操作过程中出现铣床故障时，应及时向指导教师反映。 2. 设计质量要求 （1）毕业设计过程中要认真学数控毕业设计指导书，并按照内容要求进行毕业设计，保证毕业设计进度，按时保质完成毕业设计。 （2）毕业设计过程中要勤思考、勤问、勤做、勤总结，不断积累编程经验技巧，提高对数控加工工艺分析和编程能力。 （3）按要求撰写毕业设计说明书。 （4）按要求的精度加工出给定零件 3. 零件图及技术要求 加工零件如图所示，料为HT200，毛坯尺寸：长X宽X高为150mmX120mmX30mm和150mmX120mmX25mm。 四．设计任务 （1）??? 零件图工艺分析 （2）??? 确定装夹方案 （3）??? 确定装夹顺序 （4）??? 选择加工用量具 （5）??? 合理选择切削用量 （6）??? 拟订数控铣削加工工序卡 （7）??? 根据加工工序步骤编写加工程序 五．应完成的技术资料 1.????? 开题报告 2.????? 加工零件实物 3.????? 毕业设计说明书（10000字左右） 4.????? 技术资料 （1）绘制装夹方式图 （2）填写数控加工工序卡片 （3） 编制加工程序清单 六．设计时间进度安排 第三周：毕业调查实习，与指导老师交流设计事宜。 第四~八周：查阅文献、收集资料。 第八~十周：确定系统的设计方案，撰写开题报告。 第十~十二周：总体设计、结构设计、详细计算、编程与调试等内容。 第十二~十六周：编写设计说明书。 第十六~十八周：指导教师修改。 二维图形的绘制 一、选题的性质 （ ）应用理论研究 （ √ ）应用研究 二、选题的目的和理论、实践意义 综合运用机械设计以及机械制造等各种课程的理论及实践知识，去分析和解决一般的技术设计问题，掌握一般机械工程师所必须掌握的实际方法和技能，并是所学知识得到进一步的学习和应用。1.巩固和深化所学课程的知识，通过具体的实践加深理论知识的认识，运用所学知识指导实践过程，提高专业技能水平。2.培养学生发现问题和解决问题的能力，开拓思维加强工作的能力。3.经过完整的设计加工过程，使学生完善所学知识，建立正确的工作观念，同时积累一定的工作经验。4.初步达到是会对数控专业技能性人才的需要。 本设计综合应用所学课程的知识，对学生进行全面的训练，同时在实践中使学生的专业知识与实践有机结合，对所学理论加深认识，达到社会对数控专业技能性人才要求的初步水准。 三、课题研究的主要内容 1.绘制二维和三维零件图。 2.分析零件工艺性，编制工艺过程卡。 3.计算编程尺寸，选择刀具。 4.编写加工工序卡。 5.编写数控加工程序。 6.Fancu—OTD模拟系统中进行模拟加工。 7.撰写设计说明书。 四、课题研究的方法、策略及基本条件 在毕业设计中，运用所学知识《机械制图》、《机械基础》、《数控加工工艺》、《数控编程》等专业理论课作为编程、工艺设计基础，以《AotuCAD》《MasterCAM》等专业软件课作为作图基础。根据题目绘制二维、三维零件图，根据零件性质确定加工类型、编制工艺过程，在仿真软件上进行模拟加工，达到符合标准要求的零件设计。 五、课题研究的步骤和总体安排 1.完成选题表、开题报告。 2.分析零件的加工工艺，编制工艺过程卡。 3.计算编程尺寸，编制数控加工工序卡。 4.编制加工程序并在仿真软件上进行模拟加工 5.整理设计计算说明书。 6.按指导老师意见修改，并做好毕