第2学期四年级第5单元检测.docVIP

2004—2005学年度第二学期四年级第五单元检测 班级： 姓名： 一、日积月累 1、仔细读，相信你一定能写得既正确又美观。 ni xing jiao hui shan dong ge qian tang guo （ ）（ ）（ ）（ ）( ) gui ze wei yang bing gan niu dong chen dian dian （ ）( )（ ）（ ）( ) 2、比一比，再组词。 抑（ ）悔（ ） 溜（ ） 熊（ ） 仰（ ）诲（ ） 遛（ ） 能（ ） 3、查字典。 要查的 字 部首 再查几画 音序 音节 选择正确的解释在序号前打“√” 软弱 1、气力小，势力差2、年幼 3、差，不如 照顾 转过头看 2、注意，照管 3、拜访 4、你积累了哪些关于“规则”的名句？选择自己喜欢的一句写下来： 二、快乐运用 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的湖面 （ ）的心情 （ ）的设计师 （ ）的余地 （ ）的情况 （ ）的问题 2、按要求改写句子。 詹姆斯的鱼竿猛地被一条大鱼拉弯了。 改把字句： 同学们观看演出。 扩句： 碰到一点困难，我们怎么能灰心丧气呢？ 改为陈述句： 三、读书收获 詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。 父亲再也没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他 使劲闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼的把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。 1、这段话选自课文 。 2、用“没有……也没有……也就没有……”写一句话。 3、用“~~”划出描写詹姆斯动作的词语 ，读一读，体会一下詹姆斯的心情又怎样的变化。 4、詹姆斯的行动给你什么启示？ 四、开卷有益: 仔细读读，你会发现其中乐趣无穷！ 地球，宇宙的“骄子”提起充满生命活力的地球，人们无不称奇，因为在银河系2000亿个太阳系中，还没有发现另一个像地球一样（适当??适合??适中）生物生存繁衍的行星。目前看来，地球是绝无仅有的生命星球。地球的形成和发展，需要依赖一颗大行星的保障，它就是木星。因为木星有足够的质量，能够把频发的大陨石吸引过去，避免地球经常遭到毁灭性的打击。1998年苏克梅——利维彗星群撞击木星事件，就是木星发挥作用的一个典型例子。据估计，如果没有木星的存在，地球每10万年就可能遭受一次惨重的陨石碰撞，造成生物种群的全面灭绝。目前的情况是地球每一亿年才有一次毁灭性碰撞。（?????）物种的进化，就（?????）在两次碰撞的间隙中进行，人类和人类文明很（??????）是上次碰撞后的偶发事件。（?????）没有木星的守护，10万年对地球来说，生物演化的时间实在太短。地球上有大量的液态水支持生命。据研究，液态水只能在摄氏0度与100度之间存在，因此，地球与太阳的距离必须（适当??适中??适合）。如果太阳与地球相距太近，水就将汽化。相距太远，水就要结冰。地球的轨道近乎圆形。这个轨道使地球的夏冬温差变化不至太大，地表水的流动和洋流调整着整个地球的湿度，使生物有了一个稳定的生存环境。地球有一个质量（适中??适合??适当）的太阳，如果太阳太大、辐射太强，或者太阳太小、辐射太弱，都不能产生大量氧气来维持生命。地球有一个较大的卫星—